Laste areng looduses
kõlblaid tundeid.
J. Käis võttis üldõpetuse aluseks koduloo kaalukate asjaolude alusel:
1. Õppeaine valikus ja käsitluses tunnustas kõigepealt kaht pedagoogilist
põhinõuet lapsepärasus (õpetuse sisu koosneb lapse huviringi kuuluvatest asjadest) ja
elulähedus (õpetus koolis peab hoidma sidet lapse koduse eluga, koduümbrusega);
2. Koduloolises vaateõpetuses on hõlpsasti ja täielikumalt teistatav vaatlikkuse ja
näitlikkuse õpetuse nõue;
3. Kõige selle tõttu on koduloolises vaateõpetuses häid võimalusi isetegevuse
põhimõtte rakendamiseks, õpilaste vaimsete võimete arendamiseks ja isikliku tubliduse
kujundamiseks;
4. Kodukoha ehk kodumaa põhimõte.
Püsiva väärtusega on J. Käisi panus loodusõpetuse metoodikasse, seejuures tervikliku
vaatlusõpetuse loomine. J. Käis väidab, et loodusõpetus ei ole mõeldav ilma
annaabi.ee 
