Matemaatika õpetajaraamat 1. klassile I osa
Tööraamat lk 72–94
Nende tundide eesmärk on arvude 6–10 õppimine ning liitmise ja
lahutamise põhiülesannete kindel omandamine 10 piires.
Naturaalarvude liitmisel ja lahutamisel lähtutakse ka siin hulkade
ühendamisest ja jaotamisest.
Tekstüleanded
Õpitakse koostama ja lahendama ühetehtelisi tekstülesandeid.
Tekstülesannete koostamisel peab õpilane koostama pildi põhjal
teksti, mis lõpeb küsimusega. Tekstülesannete lahendamise puhul
on olulised tehtevalik, arvutuse õigsus ja vastuse õige sõnastus.
Tekstülesannete lahendamisel tuleks lähtuda järgnevast küsimuste
asetuse järjekorrast:
1. Mida on küsitud?
2. Mis on teada?
3. Millise tehte abil leiame vastuse?
4. Ütleme või kirjutame võrduse.
5. Ütleme või kirjutame vastuse.
Pärast arvu 10 õppimist lahendatakse 8. töö kogumikust „Arvuta”
ning 8. ja 9. töö kogumikust „Iseseisvad tööd”.
Tutvumine arvuga 0
Tööraamat lk 89–91
annaabi.ee 
