"20-sajandi kirjandus" õpiku 5. klassi õpiku analüüs
keeles veel ei olnud. Põhjenda suuliselt. Vastusevariandid: oktoobrilaps, külmik, soppama, ostma,
köster, kosmonaut, sibul, geenid, ader, teler, aabits, guugeldama. Õpilane lahendab ülesande
varasemate teadmistega, mis on tulnud algklassidest ning märgib ära vanad tööriistad või kooliga
seotud mõisted, samuti tajub, et soppama on uus väljend ning ostma ehk vanem. Teisalt markeerib
guugeldama, külmik, kosmonaut, teler, kuna need tehnoloogiaseadeldised on ilmselt loodud hiljem
kui sada aastat tagasi. Seejuures aitab õpilast õpiku juures pilt, kus voorimees sõidab kaariku ja
hobusega ning saab pildi põhjal analüüsida saja aasta tagust aega. Ohumärgiks on see, et õpilane
pole tutvunud veel ajaloos nõukogude ajaga ning ta ei saa olla aimugi mõistest oktoobrilaps, mida ta
võib ainult oletada. Samuti pole käsitletud algklassides niivõrd geenitemaatikat, et õpilane oskaks
jagada, kuhu see sõna jaotub
annaabi.ee 
