Aja vaim ja kasvatus
Kadus ühtsustunne,
nõrgenesid sidemed kultuuride, kogukondade ja sugulaste vahel. Inimesest sai
maailmakodanik, mis tähendab, et kõik uksed olid inimesele lahti. Inimesel tekkis võimalus
elada korraga lausa mitmes reaalsuses (näiteks virtuaalsed kogukonnad). Inimene küll järgib
ühiskonnas kehtivaid mängureegleid, kuid ei võta enam midagi tõsiselt. Tehnoloogia tohutu
areng tõi kaasa info ülekülluse, kuid inimestel napib aega ja tahtmist millessegi süveneda.
Haridus on muutunud tehnokraatlikumaks ning lapsed leiavad, et kool on kui ajateenistus, mis
tuleb kohustuslikus korras läbida. Lapsed ei võta kooli tõsiselt ega süvene sellesse. Muutused
on väga kiired toimuma.
Neid kolme ajajärkku vaadates tundub, et kõige paremini toimiv on olnud modernismi
ajastu, kus inimesed tegid omavahel rohkem koostööd ning usuti paremasse homsesse. Kui
me suudaksime tuua modernismi ajal valitsenud väärtused üle postmodernismi ning juurutada