PEDAGOOGILINE SUHTLEMINE
a) Isikuskeemid- konkreetse isiku kohta.
b) Mina-skeemid – enda kohta.
c) Rolliskeem – seotud teatud rolliga ja selle täitmisega. Nt mälestus oma õpetajaga.
Sotsiaalsete stsenaariumide ja sotsiaalsete rollide ühine ja jagatud mõistmine ning sotsiaalsete
skeemide kasutamine inimese tegevuse juhtimiseks moodustavad olulise tagapõhja
igapäevaste sotsiaalste suhete mõistmiseks.
Kaks põhilist sotsiaalset mehhanismi, mis toimivad sotsiaalses keskkonnas:
Tehissituatsioon, aspektid, mis osutavad survele nn, et ta toimiks nii, nagu temalt oodatakse.
Eksperimentaatori mõjud. Ärge looge tehissituatsioone lastele!
Eneseootuslikud ennustused:
1) Ootused , mis mõjutavad inimese taju ning järgnevat käitumist.
2) Mõjutab ka tajutava isiku käitumist, tajutava suhtumist tajujasse
IV LOENG
20.02.2012
NÕUSTAMINE
(Tiiu Kadajas)
„Õpetaja amet on nagu nakkushaigus - kui hakkab külge, siis on küljes“
PEDAGOOGIKA – õpetamine+kasvatus.