"tegevusuuringus" - 1 õppematerjal

Sidusa kõne arendamine SKAP lapsel

Arvestati, et iga järgnev töölõik oleks eelmisele loogiliseks jätkuks ning igas järgnevas tunnis saaks korrata eelmises omandatut.  Tekstiloomeoskuse õpetamine 35 IV. Tekstiloomeoskuse õpetamine 4.1. Tekstiloomeoskuse õpetamise eesmärgid Peale lapse grammatiliste ning tekstiloomeoskuste probleemsete valdkondade välja selgitamist leiti tekstiloome seisukohalt kõige enam arendamist vajavad oskused. Tegevusuuringus keskenduti viimaste arendamisele (vt tabel 5). Uuringu põhjal võib teha järelduse, et kõnearendustöös tuleks keskenduda eelkõige jutustamisoskuse arendamisele osaoskuste kaupa. Kuna Laura puhul avalduvad jutustamises ka keelelised raskused (lauseloome), siis kuulub selle valdkonna arendamine jutustamise eelduste hulka. Sidusa teksti loome seisukohalt on kõige enam arendamist vajavad oskused