Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"tegevusjadade" - 1 õppematerjal

Arengupsühholoogia Tartu Ülikool-2011
72
pdf

Arengupsühholoogia Tartu Ülikool, 2011

üllatunud, sest teda oli vahepeal näha, aga lühikese puhul olid üllatunud ◦ lapsed ei otsi peidetud asju, sest see on motoorselt liiga keeruline (raskused haaramisel) ehk on ümber lükkatud Piaget' teooria, et viga on kognitiivses arengus, samuti omab mõju laste mälu piiratus, kuni 12-kuused suudavad meeles pidada kuni 3 sek, üle aastased juba kuni 12 sekundit ◦ Piaget' teooriast peab siiani paika tegevusjadade kordamine ning pidev areng nende tegevusjadade pikkuses ja keerulisuses, objektidega manipuleerimine ▪ nt mänguasi ja siis lastakse tuli ära ja palutakse näidata, kus mänguasi on, ning enamasti näitavad lapsed õigesse kohta, kui pooleaastasele anda mänguasi ja siis pakkuda veel üht, siis viskab esimese maha, aastane oskab juba teise kätte võtta esimese mänguasja  Operatsioonide-eelne staadium

Psühholoogia → Arengupsühholoogia
224 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun