Pedagoogilise psühholoogia kokkuvõte
käitumisreeglite eiramisega, aitab õpilasel paremini ja selgemini aru saada, et väärkäitumisega kaasneb vastutus. Alternatiivi
pakkumine pole karistus, vaid õpilase eneseregulatsiooni arendamise võte. Näide: ,,Sul on valida, kas töötad koos teistega kaasa
või jääd peale tunde neid samu ülesandeid lahedama" Kaks põhimõtteliselt erinevat teed probleemse käitumise
korrigeerimiseks ja ületamiseks. Probleemse käitumise ületamine eeldab alati õpetajalt kahe tegevusfaasi läbimist: õpilase
varasema elukäigu põhjalikku uurimist ja analüüsi, et jõuda selgusele tema käitumise võimalikes põhjustes. Psühholoogiliste
konsultatsioonimeetodite rakendamine väärastunud eneseteadvuse ja hoiakute ning komplekside kõrvaldamiseks. Õpilaste
distsiplineerimine tasustamisega. Tasustamisel rajanevad distsiplineerimise meetodid toetuvad operantsele tingitusele, mille
annaabi.ee 
