Roger Säljö „Õppimine tegelikkuses“
mitteligioleva tegelikkusega. Igasugune keelekasutus tähendab, et meid sunnitakse teatud
mõttes valima ja üldistama. Tekstid loovad uusi tegelikkuse versioone ning pakuvad
inimestele toimimiseks uusi võimalusi. Samuti toetab tekst uute versioonide loomist
tegelikkusest ja uusi sotsiaalseid praktikaid. Juba varakult sotsialiseeruvad lapsed meie
kultuuris nn tekstipõhistesse tegelikkustesse ning need on varieeruvad ja inimtegevustes.
Sotsiokultuurilisest perspektiivist on kommunikatsioon esmane ja kognitsioon on
kultuurispetsiifilised keskkonda vahendavad mudelid. Inimene on nagu ligusid rääkiv
olevus ja tekst, kui meedium annab talle võimaluse luua kogu aeg uusi lugusid, mis
avavad olemisele uusi perspektiive ja vaatenurki. Tekst aitab meil narrativiseerida
ümbritsevat maailma lugematusse hulka komplektssetesse mudelitesse, mis lõbustavad,
annaabi.ee 
