Estonian teen How do you spend your free time? I'm pretty busy. Every day, I have music school, choir, or basketball training. I have been going to music school for seven years, and I'm going to graduate this spring. I have been going to basketball training for two years. I unfortunately can't go there very often because of music studies. When I'm home, I usually spend my free time on the computer or playing the guitar. What do you like / dislike about living in Võru? I can't tell anything which I particularly do not like. This year I don't like that the school has been moved to another building, which doubles the distance between my home and school. I like that Võru is such a small and quiet town, which makes it nice and secure to live in. Do you get any pocket money? I don't get any certain amount of pocket money. When I need to buy something or just want money, I ask my parents. Of course, I have mo...
Estonian teen How do you spend your free time? I’m usually quite busy after school. I go to my home eat and study for a while. Then I’m going to my training lesson every weekday and when it’s finished the time is half past seven and I have to finish my studying. I’m usually don’t have much free time. What do you like / dislike about living in Võru? I like Võru because it is a small city and the traffic is very light. I don’t have to walk very long to get one place to another. Do you get any pocket money? Yes, I have 10 euros for a month. I use it mostly to buy sweets because I love different sweats. What do you argue with your parent about most? I don’t argue with my parents lot. When I argue then mostly about how much do I have to study and why I don’t take school a much more serious. I really don’t have any reasons to argue with my parents because I like following rules. How is school life for ...
Teen matka Amazonase vihmametsas Lõuna-Ameerikas. Amazonase vihmamets jääb enamuses Brasiiliasse, osa on ka Colombias, Peruus ja Boliivias. Amazonas on üks maailma pikim jõgi, tema jõgikond ja vooluhulk on maailma suurimad. Kõigepealt on vaja jõuda Amazonase äärde. Ookeani lähedal, kus soolane vesi kaldad üle ujutab, kasvab mangroovvõsa. Neil on tugevasti hargnev õhujuurestik ja nad oskavad elada soolases vees. Amazonasel on 500-1000 lisajõge. Mööda mõnda neist saab paadiga sõita vihmametsa sügavusse. Jõe vesi on sogane. Amazonases elab üle 2000 kalaliigi. Seal võib näha näiteks kirevavärvilist ingelhaid. Jões elavad veel piraajad, kes ründavad suure parvena. Ujuma ei maksa minna, kuigi on väga soe. Jõgedes elavad kaimanid. Veel on seal alligaatorid ja erinevad maod. Kõige suurem neist on anakonda, kes oma saagi kägistab ja neelab tervelt alla.. Jaaguarid ootavad oma saaki samuti jõe kaldal. Vees kasvab viktooria. See...
Lühilugu Elas kord tüdruk nimega Maria, kel oli oma poiss. Tema nimi oli Priit. Neile mõlemale meeldis väga surfata. Neil oli suvevaheaeg ja tüdruk elas oma vanaisa juures, kes tegi surfi laudasid. Ühel päeval tuli tüdrukule külla tema tädi Anne. Tüdruk oli lubanud oma emale, et kui too suureks saab läheb ta ülikooli. See oli see päev mil ta pidi asjad kokku pakkima ja ära sõitma, jättes kõige kallimad inimesed maha, vanaisa ja Priidu. Nad mõlemad olid väga kurvad. Järgmisel päeval olid mitme meetrised lained ja seda juhtub ainult iga kolmekümne aasta tagant ning Maria teadis, et ei saa lahkuda kui ta ei ole veel viimast korda surfanud. Kõik vaatasid pingeliselt kuidas teised meres surfasid. Varsti saadi aru, et tekkimas oli torm. Anti häire signaali, et kõik tuleksid veest välja aga Maria ei tahtnud veel lõpetada ja läks viimasele suurele lainele vastu kuid laine mattis ta maha. Priit oli samal a...
Mida ma teen vabal ajal arvutis. See on päris huvitav küsimus , et mis ma teen vabal ajal arvutis , kui täiesti aus ja konkreetne olla siis ma ise ka ei teagi ega saa aru mida ma teen selles arvutis. Ma ei ole üldse arvuti inimene eriti , ma ei ole sellised nagu mõned arvutisõltlased , et nii kui koolist või töölt koju jõuan , et siis kohe jooksuga arvuti taha ja hakkan mingit mängu kähku mängima või midagi muudsellist imelikku värki. Mina olen selline inimene , et mina lähen arvutisse siis kui mul on midagi vaja teha , midagi kindlat vaja teha , mul ei ole sellist vajadust , et ma peaksin arvutis istuma tunde päevi nädalaid või isegi kuid
aastal esines Nirvana viimast korda. Nädal peale seda viidi Kurt koomas haiglasse. Tegu oli jällegi üledoosiga, kuid seekord oligi ta üritanud teha enesetappu. Suitsiidikirjas Courtneyle seisis: "Sa ei armasta mind enam. Pigem tapan end kui elan üle teise lahutuse." Teise lahutuse all pidas ta silmas oma vanemate lahutust. Peale 20 tundi koomas olekut lahkus ta haiglast. Kurt Cobain narkootikumidest:" Ma ise tahan seda. See on mu vaba valik. Kontserdide lõppedes lähen ma iga päev ja teen endale süste. Ma olen jõudnud niikaugele, et teen endale 100-dollarilisi süste ja vaevalt tunnengi neid. Kõik need viis aastat, kui mul see kõhuvalu oli, tahtsin ma iga päev ennast tappa, ja tihti ma peaaegu tegingi seda. Ma ei läinud õnneks niikaugele, sest mulle tundus, et enesetapuks peaks olema mingi tõsisem põhjus kui kõhuvalu. Ja nii ma võtsingi sisse kõike, mis ette juhtus. Ma ei võtnud iial heroiini, kui ma olin purjus. Heroiini ei tohi alkoholiga segada, muidu sa sured
1.Rahvaarv maakeral 800ekr oli 4 mln. Rahvaarv jäi sama tasemeni kuni keskajani, sest aastatuhandeid kasvas inimeste arv haiguste, nälja, sõdade ja loodusõnnetuste tõttu väga aeglaselt. Maailma rahvaarv jõudis miljardini 1825. a paiku.20. sajandil oli rahvaarvu kasv tingitud rahvastiku iibe tõusust, algas industrialiseerimine ja linnastumine, töötingimused ja arstiabi kättesaadavus paranesid. Meditsiin arenes jõudsalt ja suremus langes. Rahvaarv aastal 2002- 6,23 mld inimest. 2050-ks aastaks prognoositakse, et rahvaarv on 11 mld inimest. 2. Looduslik mõju- soe või mõõdukas kliima, tasandikud, viljakas muld, piisavalt niiskust (et ei esineks veepuudust), veekogude lähedus, lopsakas taimkate (mets), maavarade rohkus, pikk taimekasvuperiood. Majanduslikud- Tööstuse ja transpordi arendamiseks on piisavalt raha ja tehnoloogiat. Sotsiaalsed- korralikud elumajas, head tervishoiu- ja haridusteenused. Poliitilised- valitsus investeerib infrastru...
Is It a Crime to Download Music Free of Charge? Nowadays, a lot of people listen to music on their computer and most of the time they download it illegally. I obviously understand that it is illegal and we should not do it but the question is, should we be able to do it legally. To begin with, music is a big part of our lives. If children were not given the ability to cheer them up with music, the depression levels would definitely be higher, as well as less motivation in children. For an example, the average American child listens to 4 hours of music in a day. I personally listen to at least 5 hours of music a day and all that from the computer when I get home. Secondly, the artists would not have such big crowds at their shows and concerts. This way, the artists are getting more recognition and popularity. They are even getting more feedback, which songs people like more. Thirdly, downloading can lead to more p...
1.RIIGI ARENGUTASEME NÄITAJAD 1.SKT 2.Inimaerengu indeks 3.Majanduse struktuur 4.Elektri tootmine/tarbimine 1 inimese kohta 5.Elatustase 2.SKT-Sisemajanduse kogutoodang-riigi aasta kogutoodang ja teenused rahalises väljenduses. 1 inimese kohta USD-s INIMARENGU INDEKS-näitab haridustaset, keskmist eluiga ning SKT 1 in kohta MAJANDUSE STRUKTUUR-Majandus jaotatakse 3 sektoriks · Primaarne-hankivad majandusharud(põllumajandus,metsandus) · Sekundaarne-tööstus · Tertsiaarne-teenindus.Arenenud riikides enamus inimesi 60-70% Vähearenenud riikides töötab enamus primaarses valdkonnas. 3/4.PÕHJA-RIIGID, IDA-EUROOPA, LÕUNA-RIIGID(5allgruppi)(asukoht, SKT, majandusarengu tase, elatustase, 3-5 riigi nimed) Ida-Euroopa:Majanduslikud raskused seoses üleminekuga sotsialistlikult plaanimajanduselt turumajandusele.Eesti, Poola, Leedu Põhja-riigid:kõrgelt arenenud riigid. Põhja-Ameerika, Euroopa, Jaapan, Austraalia- PÕHJAPOOLSED ALAD 1.kõrge majanduse ar...
Rapla Ühisgümnaasium 8.B Joosep Ringmäe 8.B ´´Fotograafia imeline maailm´´ Loovtöö Juhendaja: Marion Laev Rapla, Alu 2017 Sisukord Sissejuhatus..................................................................................................... 4 Töö valik........................................................................................................... 5 Pildid................................................................................................................. 6 Rong ja linnutee................................................................................................ 6 Linnutee ja kuivanud puu................................................................................. 6 Noor rebane...................................................................................................... 7 Kuu udus......
Lihtlausend: ühe konto deebet korrespondeerib ühe konto kreeditiga, nt. D ja K. Liitlausend: ühe konto deebet korrespondeerib kahe või enama konto kreeditiga või ühe konto kreedit korrespondeerib kahe või enama konto deebetiga. Nt. D K K K või K D D D D Vigade parandamine- kui kohe saan veast aru- korrektuurmeetod: tõmban maha, kuup. +allkiri, kui kohe ei märka, siis 2 varianti: koostada täiendav lausend-kui on summa väiksem, storno e. miinustamine, teen uuesti sama lausendi kasti sisse ja pärast teen õige lausendi. Maj.tehingutega kaasnevad muudatused jagunevad bilansis 4 rühma: 1) ettevõtte varad ja kapital suurenevad ühe ja sama summa võrra. Suureneb bilansi üldsumma. 2) toimuvad muudatused varade struktuuris. Bilansi üldsumma jääb muutumatuks. 3) toimuvad muudatused kohustuste ja omakapitali struktuuris. Bilansi üldsumma jääb muutumatuks. 4) ettevõtte varad ja kapital vähenevad ühe ja sama summa võrra
Keemilised nähtused minu igapäevaelus Iga hommik ma ärkan kell seitse kolmkümmend. Teen endale peale ärkamist väikese loputuse suule ja näole. Panen end riidesse ja hakkan süüa tegema. Tavaliselt teen ma endale prae muna, muna on algul vedel ja siis muna läheb kuumenemisel tahkesse olekusse, muna praadimisel tekib keemiline reaktsioon , sest muna jääbki munaks midagi ei muutu. Muna hakkab eritama lõhna ja muutub munal ka värvus. Kui ma hakkan kooli minema, siis kooli teel ma näen kuidas auto eritab heitgaase ja bussid ka eritavad heitgaase. Kui auto eritab heitgaase siis heitgaas eritab lõhna ja
Sotsiaal- ja haridusteaduskond Referaat Erivajadustega laste tugisüsteemid Eestis. Carolin Hussar Tartu 2010 Sissejuhatus Käesolevas referaadis teen kerge ülevaate käesolevatsest erivajadustega laste tugisüsteemidest, mis seisavad koos väga paljudest Euroopa riikidest. Räägin üleüldiselt Erivajadustega laste tugisüsteemide ajaloost, kui ka erivajadusetega lastest. Teisisõnu toon kerge ülevaate kõigest sellest üleüldiselt. 1 Erivajadustega laste tugisüsteemide ajaloost Eestis alustati erivajadusega laste õpetamist juba XIX sajandil: kurtide kool asutati 1866. a, pimedate kool 1883
Kokkuvõtteks: 38. Millised on Teie arvates avaliku halduse arendamisel lahendusi nõudvad aktuaalsed probleemid Meie haridusreformil peaks olema vähemalt kolm märksõna: kvaliteet, võrdsed võimalused ja ressursside kasutamine. Põhikooli ja gümnaasiumi lahutamine ning gümnaasiumide vähendamine on teoreetiliselt õiged eesmärgid. Praktikas on tegemist aga tohutu probleemipuntraga. Näiteks kolme õppesuuna nõue, mida väheste õpilastega pole võimalik täita. Seetõttu teen ettepaneku: jääma peavad kõik gümnaasiumid, kes suudavad täita uue õppekava nõudeid. See on ainuke korrektne alus: mõni gümnaasium suudab täita uue õppekava nõuded saja õpilasega, teine ei suuda ka kolmesajaga. Kõrgharidusreform Esiteks, kui ülikoolid viiakse üle ainult riigieelarvelisele rahastamisele, siis muutub võtmeküsimuseks see, kes ja kuidas riigi raha ülikoolidele jagab. «Nüüd on juhtunud niisugune lugu, et seadusesse on jäetud need tingimused kirja panemata.
Inimestel on olemas palju nõrkuseid, et nad suurema osa ajast unustavad hoopiski sealhulgas oma jõu. Kui ise vastu ei hakka, siis tõesti, lähebki kõik allamäge. Kõige kurvem on aga see kui inimene pole kunagi midagi isegi üritanud. Kes ei ole astunud mitte ühtegi sammu selle suunas, mida ta tegelikult südames tahab. Alati tuleb leida endas usk! Ameerika näitleja Roger Smith on öelnud, et ära satu tulevikku kogemata, loo oma tulevik ise. Iga inimene peaks endalt küsima, mida mina teen oma eluga? Kas ma annan praegu piisavalt, et jõuda sinna, kuhu tegelikult tahan? Kas ma olen nõus andma endast kõik? Teiste vastused ega elu ei loe siin midagi. Iga inimene peaks elama enda elu nii, nagu ta seda soovib ning mitte kellelgi ei ole põhjust seda vääraks pidada. Ei tohiks karta seda, mida teised inimesed arvavad sinu otsustest. Hirmutunne ei tohi ära võtta tahtmist oma unistusi teoks teha.
Minu töö eesmärgiks on raamatusbilansi olemuse avamine ja selle tähtsuse ettevõtte finantsjuhtimiseks määramine. Töö on jagatud kolmeks osaks. Esimeses osas on antud bilansi mõiste, välja toodud seaduslik reguleerimisbaas ja määratud bilansi majanduslik tähtsus. Teises osas mina vaatlesin bilansi struktuuri, koostamise reegleid ja bilansi hindamismeetodeid. Kolmas osa on pühendatud finantsanalüüsile. Selles osas mina teen bilansi lihtanalüüsi selleks, et näidata kui tähtis on bilanss ettevõtte finantsseisundi kindlaks määramiseks ja selle majandustegevuse edasi planeerimiseks. Finantsanalüüsi aluseks on võetud OÜ Refonda bilanss aastate 2005 ja 2006 eest. Kahjuks, firma ei olnud nõus anda 2007. aasta majandusaruannet, aga kuna minu töö eesmärk ei ole konkreetselt selle firma tegevuse planeerimine, vaid on finantsanalüüsi näidise välja toomine,
Valisin oma uurimistöö teemaks „Eesti orienteerumiskaardid läbi aegade“, sest ise tegelen orienteerumisega, siis soovisin rohkem teada saada orienteerumiskaartide kohta. Millised olid need minevikus, kuidas on leppemärgid muutunud, kuidas joonistatakse kaarte ning soovin viimast ka ise proovida joonistada. Plaanin joonistada suusaorienteerumise kaardi Tehvandi suusaradadele. Juhul kui lund piisavalt maha ei tule, et antud kaarti oleks võimalik kaardistada, siis teen selle asemel rattaorienteerumise kaardi Aptreekrimäele
NÕUDED KIRJATÖÖDELE 1. Käekiri NÕUDED KUIDAS TEEN Times New Roman 2. Kirja suurus NÕUDED KUIDAS TEEN 12 punkti 3. Võõrkeelsed sõnad tekstis NÕUDED KUIDAS TEEN kaldkirja 4. Veerised NÕUDED KUIDAS TEEN a) Küljendus-lehe häälestus Vasak: 4 cm b) Klõpsan vahelehel veerised Parem: 2 cm c) Sätin paika õiged arvud Ülal: 3 cm All: 3 cm 5. Joondus NÕUDED KUIDAS TEEN rööpjoondus 6. TAANDREAD Taandridu ei tohi olla 7. Reavahed NÕUDED KUIDAS TEEN a) Märgistan teksti b) Valin avaleht-lõik
R-Studio Kontrolltöö Mitu proovitükki on kogu andmestikus? #Mitu proovitükki on kogu andmestikus puud2015=read.csv("puud2015.csv",sep=";",dec=",") #Impordin andmed puud2015$D=ifelse(puud2015$D2>0,(puud2015$D1+puud2015$D2)/2,puud2015$D1) #Lisan tulba D length(table(puud2015$PRT)) #Vaatan mitu proovitükki on kogu andmestikus loetledes read > #Mitu proovitükki on kogu andmestikus > puud2015=read.csv("puud2015.csv",sep=";",dec=",") #Impordin andmed > puud2015$D=ifelse(puud2015$D2>0,(puud2015$D1+puud2015$D2)/2,puud2015$D1) #Lisan tulba D > length(table(puud2015$PRT)) #Vaatan mitu proovitükki on kogu andmestikus loetledes read [1] 229 VASTUS: Kogu andmestikus on 229 proovitükki. Mitu puud on sinu proovitükil? #Mitu puud on sinu proovitükil? PRT332=subset(puud2015,PRT=="332") #Teen eraldi andmestiku PRT332-st length(table(PRT332$PUU)) #Loetlen puude arvu PRT-l > #Mitu puud on sinu proovitükil? > PRT332=subset(puud2015,PRT=="332") #...
Mike O'Donnell 17 Again (teen) Me and Orson Welles Richard Samuels Saturday Night Live Himself Ep. "Chat with the Stars" Entourage Himself Ep. "Security Briefs" Critics: Zac Efron doesn't like his own films. In the Lifetime movie called Miracle Run he garnered critical acclaim. Awards: · 2006 - Teen Choice Award: Choice Breakout Star · 2006 - Teen Choice Award: Choice Chemistry for High School Musical (with Vanessa Hudgens) · 2007 - Kids' Choice Award: Best Male Actor · 2007 - Teen Choice Award: Choice Male Hottie · 2007 - Hollywood Film Award: Ensemble of the Year (shared with the rest of the Hairspray cast) · 2007 - Young Hollywood Award: One to Watch in Hairspray
2. Nimi tüübilt Text 3. Aadress tüübilt Text 4. Telefon tüübilt Number 5. Tasumaksmine tüübilt Yes/No 6. Tuusiku hind tüübilt Number. Siin vahetan formadi 7. Mänedzer tüübilt Lookup Wizard. Tüübi valikul tuleb abiaken Mulle ei soobi teha tabelit tabeli sees. Selle pärast ma klõpsan Cancel, avan algabiaken ja teen uut tabelit konstruktoris (hiljem panen selle tabeli sisu väljasse ,,Mänedzer" tabelis ,,Kliendid") vaata ,,Mänedzerid" tabeli tegemine. 8. Riik tüübilt Lookup Wizard. Selle väljaga on sama lugu. Ma teen uut tabelit ,,Riik" ja ainult pärast seda täidan välja vajaliku sisuga. vaata ,,Riik" tabeli tegemine. ,,Mänedzerid" tabeli tegemine. Avan algabiakna ja klõpsan ,,Create table in Design view"
pöidlad, kuni käed on kuivad. 10. Käed ja küünarvarred peavad olema kogu ekspositsiooniaja vältel kaetud ja niisked. 11. Veendu, et käed oleksid enne kinnaste kasutamist kuivad. Kogu tegevuse kestus on minimaalselt 1,5 minutit. 6. Mõtle millist käte hügieeni meetodid kasutad kui lähed palatisse patsiendi juurde, et mõõta tal kehatemperatuur. Kui käed ei ole nähtavalt määrdunud, siis teen ainult käte antiseptikat. 7. Millist käte hügieeni meetodid valid ja kuna seda teed kui paned patsiendile perifeerset veenikanüül. Kui käed ei ole nähtavalt määrdunud, siis teen ainult käte antiseptikat. 8. Kirjelda mida tähendab standardabinõud Standardabinõud- mikroorganismide leviku vältimise abinõud, mida rakendatakse kõikide ambulatoorsete ja statsionaarsete patsientide suhtes sõltumata diagnoosist 9
Pärast pinna nr 2 lihvimist peab mõõt t=60,1±0,04 mm, sest pinna nr 5 lihvimise(eelnev) jaoks peab jätma töötlusvaru 100 µm. Valmis detaili mõõt t=60±0,04 mm. Pinna nr 3 jaoks tuleb jätta töötlemisvaru pärast freesimist: 100 µm(eelnev lihvimine) + 50 µm(peen lihvimine) = 150 µm. See tähendab, et ava(tasku) tuleb freesida mõõduga Ød=80-150+720 . Valmis detaili ava(tasku)mõõt Ød=80+870mm. Ajanormide arvutus Arvutamisel kasutan: t tk = t p + t a + t org + t teen + t v , kus tp = põhiaeg; t a = abiaeg; t op = t p + t a (operatiivaeg); t org = organisatsioonilise teenindamise aeg; t teen =tehnilise teenindamise aeg ( t teen = t org + t org ); t v = töö vaheajad ( t v = t op ×0,04 ). tkalk=ttk+te-1/n 7 010. Tooriku tükeldamine. t p = 2 min t a = 1 min t op = 2+1=3 min t org = 3 × 0,04=0,12 min t teen = 0,12+0,12=0,24 min t v = 3 × 0,04=0,12 min t tk = 3,48 min
Frequency 40 20 0 19 25 30 More Bin Frequency More Sugu Vanus Klass Pikkus Kaal KMI Millise treeninguga tegeled? Mees 18 11 170 83 28.72 sõudmine Naine 17 10 173 83 27.73 teen ise kodus trenni Naine 18 11 165 75 27.55 tantsimine Mees 19 12 178 83 26.20 jalgpall Naine 16 10 158 65 26.04 ei tee trenni Naine 19 12 164 70 26.03 teen ise kodus trenni Naine 17 10 165 70 25.71 sulgpall Naine 18 12 164 68 25.28 teen ise kodus trenni Naine 18 12 165 64 23.51 jalgpall
"opilane" Opilane Properties – Member of – Add – Guests Teine variant: Local Users and Groups – Groups – Guests – Add - opilane Control Panel – System Security – System – Remote Settings Remote desktop - ühendan kaks arvutit omavahel 03.11.17 Kasutaja lisamine PowerShelli kaudu: Windows PowerShell ISE – Run as administrator – New-LocalUser "username" Get-NetIPConfiguration 10.11.17 Loon Win10 masina ja teen sellest clone'i. Mõlemas masinas: PowerShell ISE – Run as administrator: Rename-Computer –NewName opilane New-LocalUser –Name opilane Rename-LocalUser "test10" NewName: elsasenina Kasutajanime muutmise script: $env:USERNAME $isa=$env:UserName write-host $isa $ema=read-host Rename-LocalUser-Name $isa -NewName $ema Write-Host "Hello world!" $usr= "Tobi" $pass= "123" Net user $usr $pass /ADD Get-Date Get-Service Remove-LocalUser -Name $usr Write-Host "Goodbye, cruel world!
Minu tahtmised ja soovid olid, et ma pääseksin kuidagi ilma trahvita. Ma mõtlesin, et kuidas ma trahvi makstud saan nii , et vanemad teada ei saaks. Konflikt lõppes sellega, et ma ei saanud trahvi vaid sain hoiatuse. Tavaliselt rõhutan seda milles oleme ühte meelt mitte seda milles meie arvamused lahknevad ja otsin kompromissi. Kui olen piisavalt jonnakas, saavutan alati selle, mida tahan, kuid püüan vaidluses kaaslase tundeid mitte riivata. Püüan vältida ebameeldivusi, teen väikesi järeleandmisi, et teist lõpuks ikkagi ületada. Esmalt teen kindlaks, millised on kõik teised seisukohad ja siis teen suuri jõupingutusi, et oma seisukohta kaitsta. Kui vaidlus läheb ägedaks, püüan kaaslast rahustada, sest kõige olulisem on säilitada head suhted. Teatan teistele oma seisukoha ja küsin mida arvavad nemad. Püüan alati hoida häid suhteid. Üritan panna teisi minu seisukohta pooldama. Püüan leida kõikidele sobiva lahenduse
Praktikum nr1 Konspekt 1) Veeriste määramine · Teen topeltklõpsu lehel. · Panen sealt ülevalt ja alt - 2,5cm, paremalt 2cm ja vasakult 3 cm 2) Rööpjoondus · Võtan ülevalt riba pealt avalehe, siis sealt normaallaad, ning parempoolse hiire klõpsuga valin muuda. · Sealt panen kirja stiiliks Times New Roman ja suuruseks 12 · Sealt võtan vormingu ja lõik · Panen joonduse rööpselt · Reavahe sammuks 1,5 rida 3) Pealkirjad
rahulikult tegeleda sellega, kuid samas on vaja see mingiks kindlaks ajaks ära teha, muidu jääksingi seda edasi lükama. Hea näide on treeningud, koostan endale 12 kuuse tööplaani ja täidan seda väikse surve all, igapäev tean mida tegema pean kui ei täida seda piisavalt hästi pole mul tuleviku ja samas keegi ei pane mulle seda kohustust vägisi kaela, enda vabal valikul olen selle võtnud ja täidan seda rahulikult. Tavaliselt kui pean kiiresti otsustama ei kaota ma pead, vaid teen läbi mõtlemata otsuseid, mis hiljem võivad kätte maksta, hea näide selle kohta on, kui mulle antakse valik, et kas lähme sööma või lähen tundi, siis otsustan kiiresti, et lähen hoopis sööma ja juba söömise ajal kahetsen tehtud, kuna tean et hiljem oleks saanud ka süüa. Samas kui mulle keegi mingeid kindlaid tähtaegu ette ei anna, mis tuleb mingiks ajaks ära teha siis väga tihti juhtub, see et ei suuda ennast motiveerida seda tegema ja sinna see asi jääb
Kuidas mina õpin? Mina õpin endale sobival moel. Õpin tavaliselt 18:00-20:00 paiku enne õppimist valin hea raadiojaama arvutist ning panen selle mängima ja hakkan rahus õppima. Tihti teen ma lugedes märkmeid lihtsalt selleks, et loetu kuidagi kineetiliselt märgistada, mitte et ma otseselt oma märkmeid pärast kasutaks. Ma tean, et kui ma õpin midagi uut ja tehnilist, siis pean selle läbi kirjutama, lihtsalt lugedes ei jää palju meelde. Kõige alguses teen ma ära kergemad asjad, sest pärast on rohkem aega keskenduda rasketele asjadele. Koduseid tõid teen ma nii palju kui ma oskan ja need mis on natukene raskemad nende puhul küsin ma koolis klassikaaslaste käest abi.
kohas, sest isetegemiseks puudub töökoht ja tööriistad. 3.Tehnilise teenindamise vajadus Õlivahetust teeme iga 10000km tagant, lisaks sellele õlivahetus ka enne talve olenevalt eelmise õlivaheuse vahest.Rehvivahetus teostatakse töökojas 2x aastas.Tehnoülevaatus toimub autol iga aasta.Tekkinud tõrgete või rikete kõrvaldamine oleneb rikkest või tõrkest. Kui on võimalik remondi tööd ise läbi viia siis seda ka teen. Igapäevane tehnohoolduseks on auto vedelike kontroll, tulede kontroll ja rehvi rõhu kontroll vaatluse järgi. 4.Tehnilise kalender plaan. Tööde planeerimine, ajaliselt ja kus läbi viia. Mul pole töid ette planeeritud, mul toimub kõik k2igu pealt, kui midagi on vaja teha leian aja ja teen ära või lasen teha. Tõid ei planeeri ette. 5.Remondi baasi planeerimine Remondi baasiks on olemas garaaz koos kanaliga. Garaaz on väike sisse mahub 1 sõiduauto
P pr=1,3 P (4) Kus L - lõikeserva pikkus, mm; d - detaili (või templi) diameeter, mm; s - materjali paksus, mm; σ1 - materjali lõiketakistus, MPa. a ja b - täisnurkse ava pikkus ja laius, mm; P - detaili tehnoloogiline lõikejõud, N; Ppr - pressi survejõud, N; Arvutamine a) Arvutused teen ma arvestades, et stansimine on tehtud ilma surveplaatideta, paralleelsete lõikeservadega stansidel ühe detaili kaupa. Kuna tegemist Teras30 siis saan, et σ1=480MPa , arvestatud on et tegemist on kalestunud materjaliga. L=2*(30mm+70mm)=200mm P=200mm*3mm*480MPa=288000N≈29,4t Ppr=1,3*288000N=374400N≈38,2t
Eneseanalüüs Minu temperamendi tüüpi iseloomustab kõige rohkem flegmaatik. Flegmaatik on passiivne, hoolikas, mõtlik, rahuarmastav ja ühtlane inimene. Minu õppimis- ja tööstiili iseloomustab see, et mul läheb kauem aega õppimisega ja tööd teen sihikindlalt ning põhjalikult.Minu temperamenditüübiga sobivad elukutsed on spordiga seotud alad. Minu temperamenditüübiga läheb mu iseloom sellega päris hästi kokku. Ma olen aktiivne, iseseisvne, enesekindel, rõõmsameelne, järjekindel, julge ja usaldav. Veel on iseloomulikud tunnused mulle lobamokk, endaõigustaja. Kuid arendama peaksin töökust, kannatlikust,tähelepanemist ja abivalmi.
Sirutan ennast ja panen püksid jalga, särki üles ei leia. Võtan paar lonksu mahla. Kurat, halvaks läinud. Kallan tossud liivast tühjaks ja lähen korterist välja. Koputan naabri uksele. Noh, tule juba! Naabrimees teeb siseukse lahti ja vaatab mind uksesilmast. Karjun talle: ,,Mis sa vahid! Tee uks lahti!" Teeb siis ukse lahti ja küsib minu käest: ,,Mis teie siin nii vara teete?" Annan lollile küsimusele sama lolli vastuse: ,,Tulin kella küsima." Paus. ,,Kurat, mis sa arvad mis ma teen? Mida sa ehitad siin kell üheksa hommikul? Muhku kerjad või? Hambad pigistavad või?" Naabrimees ehmub ja hakkab mulle midagi vastu kokutama. Löön ukse talle näkku kinni ja lähen enda korterisse tagasi. Võtan külmkapist saia ja juustu ning teen endale paar võileiba. Panen teleka käima ja söön natuke. Kuulen mobiili helisemist. Otsin jope taskust mobiili. ,,Hallo?" Vastust ei tule. ,,Kes on?" küsin juba vihasemalt. ,,Volli olen. Kuule, sa minu poole viitsid tulla?" Vastan: ,,Mis seal
minus ei ole midagi väärtuslikku. Tegelikult lihtsalt tuleb osata ennast armastada. Suurt rolli minapildi kujundamisel mängivad rolli vanemate õpetused väikesest lapsest saati. Kui vanemad on terve elu väljendanud hoolimist, armastust, jaganud piisavalt elunippe, kuid samas lubades lapsel ka iseseisvalt tegutseda ja otsuseid langetada, võib lapsest kasvada edukas inimene. Ma olen terve elu arvanud ennast teadvat mida ma teen hästi, milles ma olen hea ja milles mitte. Koguaeg olen üritanud ära kasutada oma tugevaid külgi, et hästi hakkama saada, sest kui tegelda millegagi milles ei olda parim või teha ei osata, ei jõuda tulemusteni. Minu tugevad küljed on sportlikkus, ausus, tarkus, usaldusväärsus. Üritan alati ükskõik mis olukorras hakkama saada. Minu nõrkused on see et ma teen koguaeg asju ilma mõtlemata ja tihtipeale ütlen midagi sellist, mida ei mõtle. Samuti arvan peale üle elatud
22 8-Jan Varuaeg, kui ilmneb p 23 Kaitsmine 24 15-Jan Täpne eseme valmistamise tegevuskava koos ajaplaaniga (ajaliselt paika pandud töö käik - pun Plaanis peab olema väga täpselt välja toodud järgmised punktid. ü Mida teen?; ü Millele või millest teen? ü Millega teen? ü Millal teen? NT: Eelmisel aastal valmistatud pildiraami näitel: 1 nädal 1tund 45min: 1)Mõõdan mõõdulindiga 1500x55 männiplangule peale vajaliku pikkuse(500mm) ja l 2)Pikkusesse lõigatud männiplangul lõikan ketassaepingiga ära ühe poomkantserva
Hispaaniakeelne tekst enda tutvustamiseks. Näidis. Käsitletud on järgnevaid teemasid: kes ma olen, kui vana ma olen, kus õpin, milliseid keeli räägin jne milline on minu pere (kui palju liikmeid, kellena töötavad jne) milline on minu tüüpiline koolipäev (mis kellast mis kellani, mida söön ja joon päeva jooksul, mida teen peale kooli) mis mulle meeldib ja ei meeldi kus ma elan ja milline on minu elukoht (riik, linn, küla) kas elan korteris või majas ja milline on minu tuba - mis seal on, kas see on suur või väike, kas see mulle meeldib jne. ¡Hola! Me llamo Lena. Soy de Jõgeva y tengo 18 años. Hablo estonio, inglés, alemán, chino y español. Estudio en un colegio. Vivo con mi familia en un pequeño pueblo. Mi madre es florista y ella tiene una floristería. Mi padre es camionero
ja kannatanu tuleb toimetada kiiresti haiglasse. Väiksemate põletuste korra pihustada pantenooli või kasutada põletusvastaseid geele. 3. Tuleb kindlaks teha põletushaava ulatuslikkus, tuleb jahutada põlenud kohta voolava külma vee all vähemalt 15 minutit, vajadusel tuleb korrata protseduuri või kasutada muid jahutamise mooduseid. Vajadusel pöörduda haiglasse või kasutada esmaabivahendeid. 4. Jahutan põletanud haava voolva külma vee all, teen kindlaks põletuse ulatuslikkuse ning vastavalt sellele kas, siis pöördun arsti poole või kasutan esmaseid vahendeid põletuse leevendamiseks. 5. Panen käe voolava külma vee alla. Seejärel panen põletuskohtadele pantenooli. 6. Puhastan haava desinfitseeriva vahendiga ning asetan haavale plaastri. 7. Kutsun kiirabi, tõstan kasti jala pealt ära, tõstan vigastatud koha kõrgemale, teen rõhksideme. 8
võimalikult kiiresti oma jalutuskäigud ära teha. Tuppa jõudes visatakse mulle paar kopsikutäit kuivtoitu ette, mille söömisest ma olen ära tüdinenud, aga tean, et peale lõunat saan kodujuustu, mida ma ülekõige siin maailmas armastan. Oma täitmatu maoga sööksin terve päeva ja kauem veelgi. Kuninglik voodi ja kuninglik nuhtlus Oma kõhu täitmise lõpetades limpsan vett peale ja kui teised on ära läinud, siis hiilin vaikselt teisele korrusele ja teen oma uinaku suures voodis, millel on mul au magada ainult päeval, kui pererahvast kodus ei ole. Olen kade selle voodi omaniku peale, kuna siia pikali visates võibki ennast magama unustada. Lösutan oma kolm tundi siin ja tunnen, et kõht on tühi ja lippan alla korrusele toitu nuruma. Mind ei usaldata ikka veel omapead koju jääma ja pean olema vanaema ja tema tüütu krantsiga. Oma toidunõu ees tiirutades mõistetakse, et ma tahan süüa ja nüüd on minu lemmik
Kõige suuremat probleemi minu enda jaoks selle ameti juures põhjustab julgus. Ma ise tunnen, et mul on nii palju ideid ja soove, mida tahaks rakendada ja teistele näidata, kuid paraku tihtipeale hoian need ideed vaid endale. Samuti lasteaiapidudel esinedes ei tunne ma ennast vanemate juuresolekul väga kindlana olgugi, et tegelikult teame kõik üksteist ja igapäevaselt rühmauksel suhelnud oleme. Lisaks julgusele olen endas ka veidi kahtlev, kas see mida ma teen, või see kuidas ma teen on ikka õige ja sobib. Eelistan enne siiski kellegagi konsulteerida ja kinnitust saada, et see mida või kuidas teen on siiski sobilik ja õige. Selle koolituse käigus sooviksingi teada, saada õigemaid võtteid lasteaias õpetamiseks, julgust ja motivatsiooni, et see mis ma siiani olen teinud ja mis ma edasi teen on õige ja peaksin lihtsalt rohkem endas kindel olema ja endasse uskuma. Kuna mul varajasem koolikogemus
Arst pediaater Arst pediaater. Arst Tööülesanded Igapäevane uute teadmiste saamine. Inimeste ravimine. Kellaajad Algus kell 9.00 Lõpp kell 17.00 5 päeva tööl 2 kodus + öövalve. Asukoht Kodu kaugel . Tervise 28. Tallinn. Internetis : www.lastehaigla.ee Toodang Terved inimesed Teen inimestele head. Teen haiged inimesed terveks. Töökaaslased Head toredad abivalmis inimesed. Toredad arstid ja õed. 3 arsti ja umbes 10 õde. Eesmärgid Palk Minu palk: 01.01.2009 10550 kr. 01.01.2010 10000 kr. 01.01.2011 - 842.312 eur. Arstide populaarsus: 01.01.2009- +1,5 % 01.01.2010 +5% 01.01.2010 +2,9% Tööpäeva hommik Ärkan hommikul kell 7.30 Käin pesemas (duss,hambapesu) Valmistan ja söön kommiku söögi Panen riidesse Lähen autosse Sõidan tööle Olen täpselt kella 9.00 haiglas tööl.
* "Puskin armastusest" (Aleksandr Puskin, 2001) * "Valitud luuletused" (Aleksandr Puskin, 2003) PualErik Rummo koos abikaasaga Eesti Vabariigi 90. aastapäeval. Poolüminal (1963) ja läheme läbi mere ja läheme läbi mere Ma olen nii mööduv mis tõuseb me vastu tige kurtis tüdruk merele ja läheme läbi mere oi mis ma teen ja muud me ei vaja tuge sa oled igavene ja muud me ei vaja tuge kui üksteise selged õlad ma paistan läbi kui sina ja muud me ei vaja tuge kurtis tüdruk aknale kui ühised rõõmsad võlad oi mis ma teen kui ühised rõõmsad võlad kõik näevad mu südant mis üheskoos tuleb meil kesta ma avanen kui sina need ühised rõõmsad võlad
omavaid kehi teineteise poole. Maakeral, kus me elame on gravitatsioonijõud ning see tõmbab meid jõuga, mis oleneb igaühe massist. Maa gravitatsioon on ka põhjus, miks Austraalias olevad inimesed saavad nii-öelda pea alaspidi käia, kuid nad seda ise ei tunne. Iga inimene on kindlasti vähemalt korra oma elu jooksul mõelnud, et kuidas on üldse meie elud ja kõik meie ümber võimalik. Ma toon näiteks oma tavalise päeva. Hommikul ma ärkan, juba see on füüsika, ma teen tööd ja nagu arvata on siis hommikul on töö tegemine kõige raskem. Olen lõpuks õnnelik, kui voodist ülesse saan ja suudan oma hommikused tegevused ära toimetada ning lõpuks ka kooli jõuan jalutada. Koolipingis maandudes olen teinud palju füüsilist tööd. Edasi teen vaimset tööd, milleks on peamiselt õppimine. Muidugi on vahepeal ka söögivahetund, kus saab jällegi füüsilist tööd teha. Õhtul koju jõudes tuleb hakata jällegi õppima ning vahepeal tuleb trennigi jõuda
REBASTE VANNE Mina, väike, hale ja räpane rebane, tõotan olla oma Jumalate kanni varju vääriline. Olles veel väidetavalt täie mõistuse juures, tõotan kanda alati kirburihma ja vaktsineerida end regulaarselt marutaudi, siberi katku ja laiskuse vastu. Kutsuda kõrgelt austatud hundid igale meie poolt korraldatud üritusele, võimaldades neile alati tasuta sissepääsu, ohtralt süüa ja juua ning peo lõppedes nad kätel koju kanda. Luban iga kell olla valmis abituriente aitama nii füüsiliselt, moraalselt kui ka majanduslikult. Igal õhtul enne magamaminekut kummardan nende altari ees. Toetan oma abiturientide II samba pensionifondi oma taskurahaga. Kasutan kõikvõimalikke tutvusi, et kaheteistkümnendike eksamid läheksid edukalt. Tõotan käsi südamel, et teenin 12. klassi truult terve aasta. Kui ma seda ei tee, siis karistagu mind meie ainsad abituriendid vabalt valitud meetoditega. Tervitan viisakalt igal hommikul 12. klassi õpilasi, ...
varianti: ma siis kas hakkan sellega õigeaegselt tegutsema, siis ongi tehtud, või kui on ette antud pikem aeg, siis enamasti suudan ma selle ära unustada või mõtlen, et ei pea kohe tegema hakkama, et aega on , siis hakkan viimasel minutil tegema. Varasematel aastatel pole ma erilist rõhku kodustele ülesannetele pannud, olen lihtsalt ära teinud, kuid mida aastad edasi seda rohkem olen jõudnud selleni, et oluline pole mitte see et ära teha, vaid see, et kuidas ja kui põhjalikult ma seda teen. Oluline on ikka see, et mul midagi meelde jääks, sellest mis ma teen. Kõige paremini jääb õpitav mul siiski meelde, siis kui olen ise ülesanded läbi teinud. Kui ainult lugeda, siis pool läheb ikka meelest.
......................................7 5.Lehekülje numbrid................................................................................................................... 8 6.Automaatne sisukord................................................................................................................9 1. Veeriste määramine Topelt klõps joonlaua tumedale osale > Lehekülje häälestus 2 3 2.Teksti vormindamine Fonti muutmine > Märgin teksti ära Ctrl+a > märgitud tekstil teen hiirega parema klõpsu > 4 5 3.Lõigu vorming Märgin teksti ära Ctrl+a > märgitud tekstil teen hiirega parema klõpsu >valin Lõik > Rööpjoondus, lõigu vahed, rea vahe(samm) , enne ja pärast lõigu vahe 6p 6 4.Peatükid algavad uuelt lehelt (lehekülje piir) Panen kursori panna pealkirja ette ja siis vajutan > Ctrl + Enter 7 5.Lehekülje numbrid Vajutan Lisa> sealt lehekülje numbrid> valin numbri paigutuse 8 6.Automaatne sisukord
C (sama): OI! Minule kukkus ka leht pähe! A (lõdisedes) Lõt-lõt, minul on külm! B (lõdisedes) Lõt-lõt, minul on ka külm! C (lõdisedes) Lõt-lõt, minul on ka külm! A (kargab püsti ja hüüab): Appi, appi, sügis tuleb! B ja C (kargavad samuti püsti) Kust, kust? A (näitab käega põhjasuunas): Sealt! (tõstab elutargalt sõrme püsti): Mina ehitan endale maja! B: Mina ehitan endale ka maja! C Mina ehitan endale ka maja! A (käed puusal, uhkustades): Mina teen õlgedest! (toob välja kaks peotäit õlgi ja hoiab neid pea kohal) Teised vangutavad päid. B: Mina teen okstest! (võtab oksad pea kohale) C: Mina teen tellistest! Minu maja saab alles homme valmis! (toob näit. tooli ja poeb selle taha) Hunt (hiilib lavale, näitab küüsi): Tere! Mina olen kuri hunt! (patsutab kõhule) Mul on põrsaisu! (läheneb õlgedest majale) Kop-kop! Uks tee lahti! Muidu puhun maja lõhki! A: (nutuselt) : Ei puhu! Hunt: Jah, puhun
Eetika KT1! 1)Eetika arutlus moraali üle 2)Moraal tavad ja kombed Eetika sisu: moraalid ja moraalifilosoofia (vahendiks on argumendid, mis koosnevad andmetest ja arutlusest). TEOREETILINE EETIKA: KIRJELDAV (koodeksid), NORMATIIVNE EETIKA (Tagajärje eetika (õpetus maailma liikumisest eesmärgi suunas, hindame tulemusi (hea, neutraalne, halb), elumõtteks naudingud, moraali lepime ise kokku); Kohustuste eetika (hindame tegu (õige, väär, valikuline, kohustuslik), moraal kaasasündinud); Vooruste eetika (hindame iseloomu (missugune inimene sa oled), eristame inimesi tema tegudega, moraal eksisteerida rahus)), METAEETIKA (jutt väärtustest. Relativism (väärtusi pole olemas, mina otsustan mis on), Absolutism (kindlad väärtused ja normid kõigile, inimene peab kuuletuma neile), Objektivism (väärtused olemas, aga peame taipama need ise, päriseks saavad väärtused, kui me elame)). RAKENDUSLIK EETIKA: Jutu sidusus (teame, mis on põhiargument, lähe...
Elektrotehnika I Kodutöö nr 1 Alalisvoolu hargahel Õpilane: Andris Reinman 010192 Rühm: AAA-31 Juhendaja: Aleksander Kilk Tallinn 2002 Algandmed: Skeem nr 17. Andmerida nr.2 Voolude variant nr.3 1.Kirchoffi võrrandid Arvutused teen MathCad'is 2.Kontuurvoolude meetod Arvutused teen MathCad'is Kuna kontuurvoolude meetodil saadud voolud võrduvad Kirchoffi võrranditest saadud vooludega, võib aravata, et leitud voolud on õiged. Tulemused näitavad, et voolud I3 ja I4 on esialgselt valitud suunale vastupidised. 3.Potensiaalid 4. Võimsuste bilanss PRi=PEi+ Pj PRi =I12*R1+ I22*R2+ I32*R3+ I42*R4+ I52*R5+ I72*R7 = 358,297 W PEi = E1*I1+ E2*I2+ E3*I3+ E4*I4+ E5*I5+ I* R7= 358,297 W 5. Voltmeetri näidud 6
Ajaraiskajad positiivne ja negatiivne Palju inimesed kipuvad oma asju edasi lükkama. Arvatakse, et kõigega on aega, kuid see aeg möödub kiiresti ning õige aeg võib mööduda silma pilgul. Ja nii jääbki asi tegemata või hilja peale. Üks põihilis ajaraiskajaid on tänapäeva noortel Internetis olemine. Telefonid, arvutid, televiisor kõik see segab õppimist ning keskendumist tähtsatele asjadele. Nii hakatakse asju edasi lükkama ja ei tehta neid õigeks ajaks ära. Populaarne on kurtmine, et praegu on palju tegemist ning pidevalt lükatakse edasi, lubadusteda ´´homme teen´´, ´´järgmine nädal teen´´ jne. Et sellest ajaraiskamisest lahti saada, tuleks hakata näiteks tegelema mingi hobiga. Üldiselt on hea oma aega sisustada, kuid alati pead jätma ka mingi aja iseendale. Trennides käimine vabastab sind pingetest ning peale trenni oma töö ära tegemine on hea. Seega, pole hea oma tegemisi edasi lükata, muidu need võivadki tegemata jääda. Ära jäta o...
aeg ja ka omal hea vaadata. Kui aga on palgaga töö, siis mõtlen loomulikult sellele, et töö saaks tehtud korralikult kuna selle eest on ettenähtud ka palk. Kindlasti peaks palk olema korralik, töökaaslased meeldivad, töökeskkond kaasaegne, tark ning normaalne ülemus. Kindlasti peaks olema ka huvitav töö ning mulle see sobima. Heaks motiveerijaks oleks loomulikult ka tunnustamine. Kui mind ikka tunnustatakse ja kiidetakse, eks ikka teen oma tööd parema meelega ning rõõmsamalt. Kui juba töökeskkond on vanamoeline ning töökaaslased ebameeldivad, siis ega ei ole küll meeldiv oma tööd teha. Samuti ei tohiks tööandja pidevalt norima minu töö kallal, isegi kui see on hästi tehtud. Ma teen alati oma tööd perfektselt ära, vähemalt üritan, kuna olen inimene, kellel peavad asjad olema reas ning kõik korralikult tehtud. Kui töö on korralikult tehtud, on ka palk korralik
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
