Integreeritud liikumisõpetuse kirjaliku eksami materjal
teavet, uusi oskusi, peegeldab tundeid ja soove, õpib suhtlema, omandab kogemusi ja
käitumisreegleid. 2.tunnetusõpioskused- on oskused tahtlikult juhtida oma tunnetusprotsesse-
taju, tähelepanu, mälu, mõtlemist, emotsioone ja motivatsiooni. 3.sots oskused- mõistetakse
lapse oskusi teistega suhelda, tajuda nii iseennast kui ka partnereid, võtta omaks ühiskonnas
üldtunnustatud tavasid ning lähtuda eetilistest tõekspidamistest. 4.enesekohased oskused-
lapse suutlikkus eristada ja teavustada oma oskusi , võimeid ja emotsioone, juhtida oma
käitumist. Õppe- ja kasvatustegevuse üldeesmärk--lapse mitmekülgne ja järjepidev areng
kodu ja lasteasutuse koostöös. Õppe- ja kasvatustegevus toetab lapse kehalist, vaimset,
sotsiaalset ja emotsionaalset arengut, mille tulemusel: kujuneb lapsel terviklik ja pos minapilt,
ümbritseva kk mõistmine, eetiline käitumine, algatusvõime, esmased tööharjumused, keh akt,
annaabi.ee 
