Kasvatusteadustete loengud ja grupitööd
Religioossne - piiride tajumine; tegelikkus mida inimene ei tea; inimese meeled ei ole
võimelised "ülemaid tasandeid" tajuma; kes me oleme? Miks me siin oleme? Mis on
inimkonna eesmärk? Lapsed kipuvad esitama suuri küsimusi (kuhu läheb päike? Mis on
tähtede taga? Mis saab kui inimene ära sureb? Kuidas ma siia ilma sain? Jne)
Filosoofia lastele;
Mina teadvus/minasus: mina olen ainult mina ise. Tunneb, kogeb, tajub, otsustab. Mina on
teadvustamiskeskus universumis. Mina on see kes meid elus juhib. Identiteet - kes ma olen?
Milline ma olen? Milliseks ma võiksin saada? Kasvatuse ja hariduse protsessid kujundavad
meie identiteedi.
Kasvatus=sissejuhatus ellu
Põhiküsimused kasvatuses
Kes on inimene? Milliseks peab ta saama?
Hilisrenessanssil sai inimesest küsimus iseenda jaoks; hiljem seisused muutusid
vähemtähtsaks ja oli iga inimene oli oma saatuse sepp.
2. loeng
Sissejuhatus kasvatusteadusessse:
Kasvatus on: