Eeva Hujala raamatu "Uuenev alusharidus"
mõjutada tema õpiedu.
Kokkuvõte õppimispedagoogikast uuenevas eelõpetuses
· Lapsed õpivad kõige paremini siis, kui neil on hea olla (nende füüsilised tarbed on rahuldatud ja nad tunnevad end
turvaliselt)
· Õppimine on lapse enda tegevuse tulemus (lapsed uurivad, vaatlevad, küsivad, proovivad ja otsivad lahendusi
,,maailma imedele", millega nad kokkupuutuvad nii kujundavad nad mõistmist ja omi, üha keerulisemaks
muutuvaid teadmisstruktuure)
· Lapsed õpivad koostöö ja suhtlemise kaudu (lapsed vajavad nii õpetaja toetust ja suunamist kui ka rühmakaaslasi,
kellega koos mängida, tegutseda ja hinnata ennast, oma tegevusi ja oskusi)
· Laps õpib uut oma käsitusvõimetele toetudes (lapse jaoks on arusaadava õppimise eeldus see, et asju käsitletakse
nii, et omandamine vastab lapse viisile uurida reaalsust)
· Lapsed õpivad mängu kaudu (laps loob mängu kaudu kogemusi, elamusi ja uut)
annaabi.ee 
