Kasvatus eri kultuurides
suurema osa juba imiku- ja lapseeas. Need lapsed, kes ellu jäid, olid maast madalast
kaasatud igapäevase tööprotsessi eelkõige vanemate isikliku eeskuju najal. Töökasvatus oli
eriti iseloomulik talupojaühiskonnas. Talupoja lapse kasvatuses olid mitmekülgsed
olmeteadmised väga olulised. Sellise kasvatuse käigus kujunes mitmekülgne majapidamise
tundja, kes oskas kõiki töid ega lootnud kellelegi teisele. Lastele õpetati looduserütmi. See
kuulus sotsiaalse küpsuse teadmiskogemisse. Loodusseaduste tunnetamine süvendas
kohusetunnet. Iga viga, iga möödalaskmine tõi endaga kaasa karistuse.
Meie esivanemad andsid oma lastele edasi oskuse elada looduserütmides ja elementides,
leida optimaalseid lahendusi ka meie karmides klimaatilistes tingimustes ja saagikehval
maal. Lastele õpetati sotsialiseerumise käigus kõiki peensusi, olmenippe, oskust jälgida ja
suhelda loodusega.
KRISTLANE. KEISRI ALAM
Bütsantslased armastasid oma lapsi
annaabi.ee 
