Referaat düsleksia
tegevate laste kõne on raskesti mõistetav nii kaaslastele kui vanematele. Vanemad
tihtipeale harjuvad oma lapse moonutatud sõnadega ning suudavad igapäevaelu harjumuste
6
tasemel sellega toime tulla. Raskused tekivad, kui laps tahab rääkida midagi uut ja
erakordset. Taolisel juhul tuleb vanematel luua kujutlus olukorrast, ning tihti esineb
vääritimõistmist. (Lukanenok, 2008, 18)
Vead fonoloogilistes protsessides ning teadlikuses
· Sage häälikute ja silpide asendamine, nt nimi-mimi
· Sage häälikute ja silpide ärajätmine, nt krokodill-kokodill
· Sage häälikute ja silpide ümberpaigutamine, nt orav-ovar
· Sage häälikute ja silpide lisamine, nt start-astart, sinine-sininene
· Raskused sõnade eristamisest, nt laps on omandanud tervikud majakatus, jalgratas
ning ei ole suuteline (pildi järgi) ütlema ainult katus või ratas; samalaadne on
annaabi.ee 
