Linnad. Eluolu ja kultuur/Ristiusk ja Kirik/Ülikoolid ja teadus
1. Kuidas oli korraldatud hariduselu linnas? Millist rolli mängis seejuures kirik?
· Piiskopkondade keskustesse rajati katetraalikoolid e toomakoolid, kus õpetus oli
endiselt vaimulik, kuid järjest rohkem õppis seal ka vaimulikuseisusesse mitte
kuuluvad poisid. Hakati asutama põhikoole, kuna kirjaoskus muutus üha
tarvilikumaks, seal õppisid käsitööliste ja kaupmeeste pojad. Olis veel ametikoolid ,
kus tähelepanu päöörati kaubanduses tavilkule arvutamisele ja raamatupodamisele.
Tehnikaülikoolid, mis kasvasid välja toomakoolidest
· Haridus oli paljudes kohtades vaimulik, rajati koole katetraalidesse. Ülikoolid tekkisid
kloostri- ja kirikukoolide ühinemisel. Ülikoolidele andsid loa tegevuseks paavst.
2. Iseloomustage keskaegse ülikooli ülesehitust. Milline oli ülikooli tähtsus
keskaegses ühiskonnas?
· Õppejõud täitsid meistrite ülesandeid. Üliõpilased olid õpipoiste ning sellide seisuses
annaabi.ee 
