Holokaust
Õpetaja võib
teha tagasivaate Iisraeli riigi ajaloole. Eesmärk on selgitada õpilastele, et juudi kogukond on
elanud erinevates maailma riikides.
Teise küsimuse juures pöörata tähelepanu judaismile kui juudi kogukonda ühendavale
2 tegurile. Maailmavaateliselt seisukohalt võib esile tuua juutide majandustegevuse tähtsust
(edukuse teooria).
Kolmanda küsimuse juures sobib taustamaterjaliks käsiraamatu ülevaade holokaustist Eestis.
Võib arutada selle üle, kui suurt tähelepanu võis üldse pälvida siinne 4000-liikmeline juudi
kogukond.
3 Paljud juudi pered kaotasid holokausti tagajärjel enamuse oma lähedastest.
4
Esimese küsimuse puhul on oluline meenutada, kuidas NSDAP võitis valimised. Võib
diskuteerida küsimuse üle, miks oli NSDAP sakslaste seas nii populaarne (majanduskriis,
5 välispoliitiline nõrkus).