Kordamisküsimused 2013 Õppe kavandamise aines
Kindel viis reageerida
märguandele ehk stiimulile Nimetatakse stiimul-reaktsiioniks (S-R). Thorndike sõnastas rea
õppimise seaduspärasusi.
Harjutamise seadus - tingitud reageeringu kordamine üldjuhul tugevdab stiimul ja reaktsiooni
soest. Efektiseadus - reageeringud, millele järgneb tasustus, kaldub korduma ja need millele
järgneb karistus, sageduselt vähenema. Need kehtivad vaid teatud piirides. Tasustamist nim.
ka kinnitamiseks e. sarrustamiseks . Välise tasustusega võib suunata õpilase käitumist ilma. et
õpilane ise teadvustaks, mida ta teeb. Sageli rakendatakse disipliini kindlustamisel klassis.
( näide: kassi väljapääsemine puurist,v aid lingile vajutamisega. Esimestel kordadel pääses
juhuslikult, pärast hakkas kohe lingile vajutama. Toimimine kindla eesmärgi nimel- Kinnsitus
e. sarrustus -puurist välja ja toidu saamine ). Ilma,et me mõtleksime oma tegemiste üle, me
kõnnime, vajutame ukselinke jne -toimub tasustus
annaabi.ee 
