Pedagoogiline psühholoogia põhimõisted II
14. Millise sagedusega tasustus stimuleerib kõige paremini S-R õppimist?
Piisava keskmise sagedusega, kuid ettearvamatu.
15. Kuidas nimetatakse B .S. Skinneri järgi keeruliste reageeringute õpetamist operantse tingimise põhimõtteid rakendades?
Vormimise metoodika. Käitumise vormimist alustatakse toimingu kinnitamisest, mis on kõige lähemal soovitud lõppkäitumisele. Seda
tasustatades saavutatakse stabiilne reageerimine märguandele. Seejärel asutakse kinnitama õpitud reageeringutest vaid neid, mis hälbivad
lõppkäitumise suunas. Saavutanud sel viisil stabiilse reageerimise, asutakse tööle järgmisel lähendusetapil, kuni jõutakse soovitud
lõppkäitumiseni.
16. Millise järelduseni jõudis E. L. Thorndike uurides õpitu üldistamist?
annaabi.ee 
