LAPSE ARENGU MÕISTMINE
efektiivsus tähendab seda, et töömälule esitatakse vähem nõudmisi ja
seepärast võib vaba mahtu kasutada samaaegselt informatsiooni
töötlemiseks. Kolmandaks, on võimalik, et lapseeas arenevad mõlemad –
nii suurus kui ka töötlemise efektiivsus.
Siegler arvas, et Piaget’likul lähenemisel on omad piirangud. Esiteks tõi ta
välja, et kuigi laste sooritus, näiteks tasakaaluskaalade taoliste ülesannete
puhul võib kirjeldada läbi erinevate ja progresseeruvalt keerulisemate
tunnetuslike strateegiate, siis samal viisil ei saa analüüsida teisi
ülesandeid.
Algul võivad lapsed kasutada mitut strateegiat, millest mõne don rohkem
või vähem efektiivsed, ja seejärel, kui kontekst muutub, saavad lapsed aru
ühe konkreetse strateegia kasutamise tähtsusest. Mida rohkem lapsed uusi