ERIVAJADUSEGA LAPS LASTEAIAS 1
Tegevused, mis olid tulemas, pandi koos
hommikuringis stendile. Muusikatunni läbiviimiseks mindi suuremasse ruumi, kus oli palju
ruumi ja valgust.
Õppevaldkondadest: Matemaatika – nädalapäevad, värvused jne; Muusika – hommikuringi
laulukesed ja pärast pikk muusikatund; mina ja keskkond – muusikatunnis lehtedega mäng,
tuule puhumine, vihma sadamine, meres vee lainetus ja kalake seal sees; liikumine – erinevad
liikumised ja tantsukesed muusikatunnis
Hommikuringi õpetaja kasutas väga rahulikku, selget ja hea diktsiooniga kõne. Koos käis pilt
ja viibe, kui seletati mõnd tegevust või sõna. Õpetaja kiidab lapsi tubli kaasa tegemise eest.
Muusikaõpetaja oli väga tore, kõiki tegevusi seletas ta lastele lauldes. Oli ise väga aktiivne,
positiivne ja rõõmsameelne, mis haaras lapsi aktiivselt kaasa tegutsema. Õpetaja oskas väga