Juhendmaterjal loovtöö korraldamisest põhikooli III kooliastmes
Kuna töö on pikaajaline ja mahukas, on õpilaste
hindamiseks mitmeid võimalusi. Näiteks hinne esinemise eest pressikonverentsil, hinne
artikli koostamise eest, hinne õpetaja projektitöö aruande eest.
4. Kokkuvõtteks
Lisaks eluks vajalike praktiliste oskuste omandamisele tutvuti projektitöö käigus paljude
suurkujudega. Seega, pikem projektitöö on huvitav ja arendav kogemus nii õpilasele kui ka
aineõpetajale.
Projektitöö ,,Juhtumi uuring Paluküla talispordikeskuse näitel"
1. Korralduslikud andmed
Osalejate arv: kogu klass rühmadeks jaotatuna
Orienteeruv kestus: ligikaudu 4 akadeemilist tundi
Tehnilised vahendid: laserprojektor, mikrofon, videokaamera, diktofon
2. Eemärgid, õppesisu ja -tegevus
Arendatavad pädevused: väärtuspädevus, suhtluspädevus, sotsiaalne pädevus, õpipädevus,
enesemääratluspädevus
Lõiming: ajalugu, eesti keel, kirjandus, geograafia.
annaabi.ee 
