Õppimine
SEMANTI
PROGNOOSID PED. KONTEKST NILISED
LISED
ÕPPEKAVA PERSO- TEKST TOIME
+ ja -
NAL
EESMÄRGID KUTSUMUS JA SOTSI- INDIVI-
VAHENDID HUVID AALSED DUAALSED
KOOSTÖÖVAIM
ÜHISKONNA- JA ANDMED TAGASISIDESTUSEKS
KULTUURIVÄÄRTUSED
KUJUTLUS OMANIKE JA KONTROLLÖRIDE SOOVIDEST JA HIRMUDEST
KUJUTLUS VANEMATE JA VANA-VANEMATE OOTUSTEST JA ARUSAAMADEST.
Õppimise teine eeldus on ÕPETAJA
Loomulikult ei ole ühelgi mõistlikul isikul ükskõik,
· milline õpetaja on füüsilises, intellektuaalses, kõlbelises,
sotsiaalses, emotsionaalses, poliitilises, kultuurilises jmm;
· kelleks ta ennast peab, st kas on adekvaatne,
· kelleks ta peab õpilasi, kolleege, lapsevanemaid jt inimesi,