Biheivioristlikud õppimisteooriad
lihtsalt vältida ebameeldivusi. Tasustuse või kinnitusena toimib õpilaste puhul vaid see, mis
on neile meeldiv ja ihaldav. (Krull E, 2000)
3.3. B. F. SKINNERI UURINGUD. VORMIMINE, PROG-
RAMMÕPE JA ÕPETAVAD MASINAD
Skinner uuris õppimise biheivioristlike seaduspärasuste rakendamist õpetamisel. Ta uuris
kuidas keskkonnaga manipuleerides saavutada õppimisel maksimaalne efekt. Skinneri üheks
olulisemaks õppimise seaduspärasuseks olid taastumisgraafikud. See ütleb, et õpitu jääb
kõige paremini meelde siis, kui õigete vastuste eest tasustatakse ebaregulaarse graafiku alusel.
10
Selle põhimõtte rakendamine klassis tähendab, et õpetajal tuleb luua õppekeskkond, kus igal
õpilasel püsib tasustuslootus.
Keeruliste käitumisviiside kujundamiseks töötas Skinner välja vormimise metoodika.
annaabi.ee 
