Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
ja (loomulikult) vastuvõetamatu. õpilastele tuge pakkuvatel omavahelistel õpetamissessioonidel eakohase lähenemise kaudu
Ma küsisin oma kolleegilt sosinal, kas ma võin klassiga pisut vestelda (me õpetasime koos). Kui (alates lk 187).
ma parasjagu klassi „taasrahustasin“, alustas James uuesti. Ma hüüdsin ta nime; mitmekordse Mõned õpetajad reageerivad käitumishäire diagnoosiga lastele kui „täiesti erilistele“ ning lubavad
hüüdmise peale pöördus ta kulmu kortsutades minu poole. Ma ütlesin klassile: „...vabandage mind neile käitumisviise, mida nad ei kannataks kunagi välja teiste õpilaste puhul. Ma usun, et selline
kõik hetkeks. Ma pean Jamesiga rääkima.“
annaabi.ee 
