Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
batud neid tunni ajal kasutada – võiks arvata, et enesestmõistetavatel põhjustel. Raske on suhelda Kui õpilane alustab kõrvalist dialoogi: „Aga teised õpetajad ei nori meie kallal...!“ (plää-ajaraiskami-
õpilasega, kelle „ülakorrusel“ käib karm hevi – nagu Brockil. ne-plää), kinnitab õpetaja seda põgusalt osalise nõustumisega ja taaskeskendab ta tähelepanu reeglile.
Selle asemel, et minu poolt esitatud küsimusele vastata („Mida ütleb kooli reegel iPodide kasutamise „Teised õpetajad võivad lubada teil nätsu närida. Siin, selles tunnis on kindel reegel ja prügikast
kohta tunnis?“), viitas Brock oma põhiõpetajale: „Õpetaja Snaggs ei pane pahaks, et need meil sees lähedal... Aitäh.“ Õpetaja kõnnib eemale, oodates koostööd ja andes õpilasele hoomamisaega (vt
on – nii kaua kui me tööd teeme...“
annaabi.ee 
