Pedagoogiline psühholoogia
3) tuleta meelde ülesande lahendamiseks vajalikud põhiseisukohad,
analüüsides ja planeerides oma tegevust (recall the main …);
4) konkretiseeri põhiideed detailse informatsiooniga ülesandest (detail the
main ideas …);
5) arenda kogutud informatsioon tegevuskavaks (expand the information
into an outline);
6) veendu, et lõppvastus on õige (review the adequacy of the final
response).
7. Gagné õppeühiku mudel iseseisva õppimise suunisena.
Õpitavale tähelepanu koondamine
Õppimise eesmärkide teadvustamine ja enesemotiveerimine
Varemõpitu meeldetuletamine
Uue materjali õppimine (avastamine lugemine, meelde jätmine jne.)
Õppimise suunamine (tõhususe jälgimine, lähenemisviisi korr.)
Õpitu kontrollimine
Tagasiside kindlustamine
Õppimisele hinnangu andmine
Õpitu kinnistamine ja üldistamine.
8