SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA PRAKTIKA
Sotsiaalpedagoogika kohta ei ole üht, kõigile vastuvõetavat tõlgendust. Sotsiaalpedagoogika ei seostu
ühegi objektiga sedavõrd selgesti kui muud pedagoogikaga terminid, nagu koolipedagoogika jne.
Sotsiaalpedagoogika enesemääratlus kujuneb ja areneb diskusiooni käigus. Selle erisugused
tõlgendused on seotud erinevate inimese ja ühiskonna käsitlustega, moraaliteooriate ja
teadusteoreetiliste suundmuste ja mõttevooluga. Sotsiaalpedagoogika on tihedas seoses ühiskonna
eluga ehk areneb vastavalt ühiskonnas toimuvaga aga teda ei tohiks käsitleda reaktiivse
seisukohavõtuna ühiskonnas vaid püüdena toimuvat muuta ehk parandada. Kogu pedagoogika on
seotud tuleviku kujundamisega, otsides vaatenurki ja vahendeid indiviidide, kollektiivide ja ühiskonna
kujundamiseks ja arendamiseks