Urie bronfenbrenner
pärast seda stiimulite variatsioonidele, mida on esitatud samas modaalsuses. Pärast lapsepõlve
hakkavad algatusi järjest enam juhtima keskkonna ja iseenda huvide, väärtuste,
veendumussüsteemide ja eesmärkide kaudu isikute, objektide ja sümbolite suhtes keskkonnas ning
iseenda suhtes.
Bronfenbrenner soovitab oma artiklis, et väljapakutud dihhotoomia isikuomaduste kahe peamise
tüübi vahel, biopsühholoogilised ressursid versus suunddispositsioonid, pakuvad esialgset
strateegiat valinuks, et analüüsida, kuidas erinevad psühholoogilises loomuses mõjutavad
proksimaalprotsesside efektiivsust ja nende lõpptulemusi. Võttes tarvidusele mõõtmed mõlemal alal
samas PPCT mudelis ja analüüsides seejärel nende ühist efekti, võime saada täielikuma hinnangu
isiku panusele tema enda arengusse. Et üht hinnata ilma teiseta tähendab areneva isiku kohtlemist
ilmajäetuna kas psühholoogilisest olemusest või psühholoogilisest mõjujõust