Laps ja tema arengukeskkond iseseisvad tööd
organiseerimisel?
a. Loodusliku materjali kasutades lapsed saavad paremini ja kiiremini aru maailmast, võrreldes sellega,
kui kasutatakse mitte loomulike vahendeid, näiteks raamatud, pildid, videod j.n.e.
e) Mida tähendab väljend "open-ended" arengukeskkonna planeerimisel?
a. Väljend tähendab seda, et interjöör peab olema lõpetatud, kuid ei tohi olema konkreetset teemat. Et
laps ise suundaks oma tähelepanu sinna kuhu tahab.
f) Kuidas saab tänapäeval meie lasteaia õuekeskkonnas pakkuda lastele väljakutset ja stimulatsiooni (Taani
metsakooli näitel)?
a. Kuna me ei hakka ehitama lasteaedasi metsas, lasteaiad peavad rohkem organiseerima metsades
jalutamist ja metsaekskursioone. Samuti võib istutada lastehoovides rohkem puid, ehitada parke. Võib
ka olla rohkem kontakte loomadega, näiteks, hobustega, lehmadeha, lambadega.