Parandusõpe ja selle rakendamine
2007. lk 33.
5 Leidt, T. Õpiabirühm. http://masing.tartu.ee/parandus-pe/ . 23.10.2010.
põhimõtteid, et muuta parandusõppe tööd tulemuslikumaks 6 (Lapsevanematele on väga hea
Hunt´i ja Nash-Wortham´i raamat ,,Aeg maha", kust saab erinevaid harjutusi mida teha kodus
lapsega). Parandusõppe õpetaja peab olema lapse arengutaseme ja probleemidega tuttav ning
teadma, milliste ülesannetega laps tuleb iseseisvalt toime ning milliste ülesannete puhul vajab
suunamist7. Õpetaja ülesannete hulka käivad ka tundide läbiviimine, vaatluskaartide täitmine,
parandusõppel olevate õpilaste, nende vanemate ja aineõpetajate nõustamine8, osalemine
individuaalsete õppekavade koostamises ja hindamisaluste väljatöötamises, spetsialistidega
konsulteerimine, uurimis ja metoodilise materjali koostamine ja ettevalmistamine9.
Parandusõppe tunnis on oluline, et lapsel luuakse õpimotivatsioon (näiteks läbi mängulise