Vastupidi enamasti tabab pärast surmamis- või vangistusotsuse ootamist inimest sokk, kui talle tundub, et ta nii lihtsalt pääseb, rääkimata veel suuremast sokist hiljem, kui ta üritab elu samamoodi edasi elada nagu enne, kuid tuleb välja, et see pole sugugi lihtsam kui muud karistused. Rodja leidis, et ta ei tunne üldsegi süümepiinu kuriteo pärast, vaid sellepärast, et ta endalt elu ei võtnud. Ta tundis end nõrgana, kuid elas siiski edasi. Lõpuks suudetaksegi jalad alla saada, kuid mingisugune märk halvast mälestusest jääb hinge igaveseks kriipima.
Konflikt oli jõudnud vene võimude kätte, kes seda ära kasutasid. 1884 võimude poolse nõudena abikomiteed ja peakomitee suleti. 1888 avati Aleksandrikool venekeelse koolina. Eesti keel on selles koolis vaid üheks õppeaineks. 1857 kõik justkui tasapisi algas. 30 aasta jooksul aga oli ära tehtud väga suur töö. Eesti ühiskond oli põhjalikult ümber pööratud. Eesti rahvus oli oma põhijoontes välja kujundatud. Rahvana tundmine oli kätte jõudnud. Venestamine suudetaksegi tänu sellele üle elada, et eelnevalt oli palju tööd ära tehtud. Venestamine. (Kõrgkooli õpik, Talve). Tavaliselt pannakse aastatesse 1880-ndate lõpp ja 90-ndad. Venestusaja mõiste on meile tulnud Hans Kruusilt. Venestuse juures tuleb teha vahet kahel vormil. Meil olid mõlemad olemas. Üks oli administratiivne venestamine halduslikud institutsioonid tuli vene moel ümber kujundada. See tähendas ka seaduste muutmist. Teine venestamine oli kultuuriline,