Erinevate puuete kajastamine ajakirjas NÕUKOGUDE KOOL
,,Arengupuutega laste õpetamise ning kasvatamise üldpõhimõtted ja diferentseerimine"
Eripedagoogika( ka ravi- rehabilitatsioonipeadagoogika) kui teadus mitmesuguste
arengupuuetega laste õpetamisest ja kasvatamisest on ühtse teooriaga valdkonnaks hakanud
kujunema suhteliselt hiljuti. Millist praktilist kasu võiks olla ühisjoonte väljatoomisel, seni
üksteist üsnagi lahus arenenud oligofreno-, surdo-, tüflo- ja teistest eripedagoogkatest?
Käesolevas artiklis püütakse põhjendada eripedagoogika ühiste seisukohtade vajadust meie
vabariigi tingimustes.
Interpersonaalsete suhete uurijad võivad lisada, et arengupuuetega laste staatused on
normiga võrreldes püsivamad, kuid isiklikud suhted õpetaja ja koolitöö poolt kergemini
mõjutatavad. Enesehinnang on sageli alusetult kõrge, ülehinnatakse ka oma asendit, aeglaselt
annaabi.ee 
