Kõnetegevuse psühholoogia konspekt
märk).
Seega kõnetaju pragmaatilised strateegiad on kognitiivsetega võrreldes samm edasi
partneri suunas. Nende eesmärgiks on aru saada partneri, teksti lugedes aga ühe või
teise tegelase kavatsustest. Normaalse arenguga täiskasvanud inimene mõistab ütluse
pragmaatilist tähendust intuitiivselt. Ta toetub seejuures suhtlemissituatsiooni
analüüsile, verbaalsele kontekstile ning oma teadmistele suhtlemissituatsioonidest.
Last, eriti aga õpiraskustega last on vaja suunata ja abistada. Palju võimalusi pakuvad
selleks suhtlemissituatsioone kirjeldavad tekstid.
Võimalik on eristada kuni viis teksti mõistmistasandit:
1. Mõistetakse tekstide sisu ja mõtet, kasutatakse aktiivselt analüüsioperatsioone
(mõistmisstrateegiaid). Iseloomulik on hea sõnavara ja küllaldased teadmised. Selline
teksti mõistmine iseloomustab tavakooli edukaid õpilasi.
2