Kõnetegevuse psühholoogia
See
siis ju mõjutab ka tekstimüistmist.
Liitsõnade moodustamisele peaks eelnema oskus moodustama sõnaühendit. Konkreetse
kuuse oks Kuivanud kuuse oks. Liitsõna üldistab rohkem kui lihtsatl sõnaühend.
Tegemist on täiendava konkretiseerimisega. Ka üldistamisega.
SUULISE TEKSTI LOOME KUJUNEMINE
Õpikus seda osa pole seega pole seda ka õpikus! Eelmist asja ka pole
KOKKUVÕTE:
Et mõista, mida laps ei mõista, õpetada konkreetseid operatsioone jne., et tavalises
suhtkemises on ülim pragmaatika. Semantika teenub pragmaatika huve., peab teadma
PSL-i.
annaabi.ee 
