Haridussotsioloogia problemaatika ja kontekst
Eesti teismeliste vägivallatõlgendused
Agressiivne käitumine ja otsene füüsiline vägivald (väärkohtlemine)
• Vaimset vägivalda kogeb palju rohkem lapsi. Vanuse kasvades füüsiline vägivald väheneb,
kuid vaimne vägivald pigem suureneb. VV kasutavad ka mõned õpetajad
• Poisid kasutavad rohkem FV, tüdrukud VV
Vägivalla eesmärgina nähti isikliku positsiooni parandamist ja hoidmist. Põhjuseks toodi
võistluslikkusel põhinev suhetekultuur koolis.
• Leiti, et ohvri aitamine kinnitaks tema nõrkust
• Õpetajad ei reageeri vaimse vägivalla uuringutele piisavalt.
• Kaaslaste ignoreerimist peetakse vaimseks vägivallaks
Alaealiste kuritegevus Eestis
Alaealiste koolis toime pandud kuritegude seas domineerivad vägivallakuriteod, mis
enamikul juhtudel pandi toime kaasõpilase vastu.
• Vägivallateod (koolikiusamine, kaklused, pommiähvardused).
• Vargused koolis (mobiiltelefon, raha, ratas)
2010