PSÜHHOLOOGIA AINE, MEETODID, PRINTSIIBID JA STRUKTUUR
õpetajad on need, kelle vahendusel esialgu väline, suhtluses ja juhendamistes esitatu muutub
ajapikku psüühikasiseseks võtete ja operatsioonide pagasiks, mille abil lahendatakse ülesanded
iseseisvalt ja teadlikult.
Lev Võgotski, Aleksei Leontjevi ja Aleksander Luria tegevusteoorias oli nurgakiviks käitumise
praktiline ja kultuuriline vaimse arengu määramisel ja määratlemisel, siis Sigmund Freudi teoorias
käsitleti isiksuse arengu etappe sõltuvalt sellest, milline on sugutundi peamine rakendus mingil
arenguetapil. Väärarengu puhul võib toimuda nn fiksatsioon mingil varasemal, hiljem ebaküpsusele
viival arengustaadiumil.
Erik Eriksoni teoorias rõhutatakse indiviidi sotsiaalset arengut lähtudes sellest, kui edukalt ja mil
moel on realiseeritud isiku arengupotentsiaal eneseteostuses. Erikson toob välja igale eale
iseloomulikud psühholoogilise kriisi sfäärid. Vanemate ja ümbruse käitumisest oleneb, milline isiksuse
omadus antud staadiumis kinnistub.