Eesmärk ja lähtekohad Eesmärgiks oli valmistada videoreklaami. Video ülesanded: motiveerida gümnaasiumiõpilasi õigesti toituma koolipäeva jooksul; veenda õpilasi pöörduma rohkem tähelepanu oma toitumise ja tervise kohta. Video kontseptsioon Meie video eristub oma tehniliste приёмами/характеристиками/??? Tööprotsess I video Materjalid Idee Stsenaariu e m kogumine Monteerimin e Filmimine Video näitamine Tööprotsess II Küsitlus Küsimusti Tulemuste k analüüs Kokkuvõtte Vaatamata sellele, et videoreklaam on noorte kõige populaarsem ja efektiivsem mõjutamise vahend, ei suutnud meie töö
a nimekiri e e nimekiri nimekiri e liige nimekiri nimekiri nimekiri Ärimõiste Äri Äriprotses Äri Äri rolli Äri Äri omanik objektmud si asukoha- mudel sündmu- eesmärk- el mudel mudel sed ja mudel stsenaariu mid Arhitekt- Süsteemi Süsteemi Süsteemi Süsteemi Süsteemi Süsteemi Disainer objektmud protsessi- asukoham rolli mudel sündmused Eesmärkm el mudel u- , u- del stsenaariu del mid
„Minge Üks mu Austraalia kolleegidest, kooli direktor oli eemaldanud koolist tüdruku (8. klass), kes virutas minema – see on meestetualett“ (on teil kiusatus röögatada!). Samal ajal annab üks teie kollee- teisele tüdrukule rusikahoobi näkku. Ohvril oli lõug paistes ja hammas pooleks. Direktor oli lööjale gidest talle korralduse lahkuda või hoiatab teda, et tuleb kutsuda politsei. Sellised stsenaariu- andnud vaidlustamatu kolmepäevase koolist eemalviibimise korralduse eelseisva vastutusaruteluni, mid on harvad (jumal tänatud), aga neid tuleb ette ja enamikul juhtudest on õpetajad selliste mis pidi hõlmama obadusega seotud lepitusprotsessi ja hüvitamist ohvrile. olukordadega toimetulekul uskumatult professionaalsed.