Televisioon Televisioon edastab uudiseid,spordisündmusi,draamasid,vaatamänge,joonis-ja nukufilme ning reklaame. Mõni programm aitab õppida,aga mõni on lihtsalt meelelahutuseks. Arenenud maailmas on peaaegu igas kodus vähemasti üks televiisor. Ka vaesemates riikides kasvab kiiresti televiisoriga kodude arv. Pilt signaaliks Nii nagu harilik kaamera,kogub ka televisioonikaamera liikuvalt stseenilt valgust.Kaameras on valgustundlik seade,mis muundub valgusmustri elektrisignaalideks. Helid lisatakse signaalile hiljem. Signaal uuesti pildiks Sinu televiisor lahutab signaali punaseks,roheliseks,siniseks signaaliks ja helisignaaliks. Nendest signaalidest teeb televiisor uuesti liikuva pildi ja lisab sellele heli. Signaal tuleb sulle koju Televisioonisignaal saadetakse sinu televiisorisse raadiosignaalina tehiskaaslaste (satelliitide) või maa-aluste kaablite kaudu
Ta ei abieelunud kunagi ja arvatakse, et ta tundis huvi omasooliste vastu. 1482.aastal asub tööle Milaano hertsogi teenistusse ja jääb sinna 17 aastaks. Maalis ühele Milaano kloostri seinale fresko ,,Püha õhtusöömaaeg". Maalis seda tööd üle 2 aastaja kasutas temperavärve, milla arvas püsivat sajandeid. Kahjuks hakkas värv maalilt kooruma juba 20 aasta pärast. Maal moodustab osa söögisaali seinast ja kujutab stseeni piiblist. Da Vinci tõmbas stseenilt legendi katte kujutades lihtsaid inimesi laua ümber. Perspektiiv koondub Kristuse paremasse silma. Praegu on maalist järel kahvatu vari kunagisest säravast tööst. Pärast Milaano vallutamist prantslaste poolt töötas mitmel pool Itaalias kuni naases Firenzesse, kus maalis oma kuulsaima töö ,,Mona Lisa". Maalil kujutab Firenze rikka kaupmehe naist. Naise ilmes peegeldub ülim väärikus ja rahu. Vaatajat lummab Mona Lisa naeratus. Oluline osa kompositsioonis on kätel
.. kindlasti. Ma last, osutab vabale kohale ning jätkab tunni teemaga, samal ajal kui õpilane oma kohale läheb. luban. Ole hea laps... jaa, sa oled väga kallis.“ Laps tõepoolest nutab ning võib olla ärev (kuigi See annab õpilasele hoomamisaega, suurendades koostööeeldusi. Õpetaja pöördub kiirelt mõned lapsed õpivad pisaraid tähelepanu saamiseks tootma). Ema tahab lapsele loomulikult tagasi tunni sisu juurde, võttes nii võimalikult stseenilt avaliku tähelepanu (lk 96). Hilinemisega kindlust anda, kuid kinnitab selle asemel lapses tähelepanu otsivat käitumist: „45-minutiline tuleb tegeleda pärast ühise õpetamise aega (iseseisva õppimise ajal), mil võib aset leida lühike hüvastijätt“. Enamik õpetajaid veenavad ema vaikselt, et laps rahuneb, kui ema lahkub ja jä- neljasilmavestlus (lk 106). tab lapse mõne kinnituse saatel (kord või paar) enesekindlalt ja naeratades