"stseenidae" - 1 õppematerjal

Kõnetegevuse psühholoogia

­ mälu peavad kasutama. Neile küsimistele peaks suutma vastata peale teksti ettelugemist, õpsi lugemist, enda lugemist vms. Konkreetse analüüsi ajal saame sõnastada selle kava, teha siis kokkuvõtte peatüki, lõigu kohta. Siis hiljem tuleb terve teksti peale kokkuvõte (millel oli 2 taset). Kokkuvõte peab vastama sellele konkreetsele tekstile, mitte ei tohi olla liiga üldine. 5) Skeemistatgeegia ­ oskus ette kujutada sündmuste stseenidae järjekorda. Nt kirjeldatakse bussi sõitu jne. 6) Siutatsioonmudeli koostamine ­ teksti sisu ja teadmiste ühendamine (haarab teksti baasi kui terviku aga ka selle, mis ma juurde tuletan) 7) Täpsustamie, konkretiseerimine ­osa järeldusest, tuletamiest, et kui tekstist jääb midagi välja ütlemata, siis saame seda ise mõelda (fantaasiat ka kasuatda). 8) Visuaalne kodeerimine ­ võime pildi joonistada, arutada, mis pilt sobiks