Nimetu
Selline reeglite paindlik käsitlemine tôstab ka spordi sotsiaalset funktsiooni.
Reeglite täpsel järgimisel mitteosalenud lapsed saavad osa vôtta, uute reeglite tôttu
saavad lapsed uusi kogemusi, muutuvad spordialad kuni uute alade tekkimiseni.
Lastel suureneb liigutuslik loomingulisus peale selliste kogemuste saamist. Siiski
on see valdkond millises ulatuses ja kui paindlikult järgida reegleid kooli
kehalises kasvatuses endiselt ôpetajate ja spordisotsioloogide
diskussiooniteemaks.
35
II. SPORT JA SOTSIALISEERUMINE
· Mis on sotsialiseerumine?
· Sotsialiseerumise funktsionalismi teooria;
· Sotsialiseerumise konflikti teooria;
· Spordiga tegelemise algus ja selle järjepidevus;
· Spordis osalemise lõpetamine või uute suundade kujundamine;
· Isiksuse joonte teooriad;
· Kas sport kujundab isiksust?!
annaabi.ee 
