Nimetu
rangemalt aga kinni üldistest tehnilistest reeglitest. Siiski sôltub väga palju reeglite
järgimise ulatus konkreetsest koolisituatsioonist. Üldjoontes lähtub aga ka
kooliôpetaja spordireeglite kasutamisest koolis ning nendest on lühtutud ka
ôppeprogrammide koostamisel. Kôige olulisemate reeglite tutvustamine ôpilastele
on vajalik ka üldhariduslikus môttes, et lapsed oleks vôimelised neid kasutama ka
väljaspool kooli. Spordireeglitega tutvustamine on lisaks ka spordiklubide ja teiste
spordiga seotud organisatsioonide ülesanne.
2. Mis on reeglid?
Vaadates sporditeaduste entsülopeediat selgub, et môiste "spordireeglid" sealt
puudub.
ning viitena soovitatakse vaadata môiste "mängureeglid" alt. Selline kitsas
spordireeglite piiritlemine mängureeglitega on tüüpiline kuid mitte otstarbekas.