Erivajadustega laste Identifitseerimine
ükshaaval õpetama.
Eriepdad oma ettevalmistuses õpivad rohkem tunnetusprotsesside arengu kohta, nad oskadvad
leida selle osatoimingu ja sealt edasi aidtaa ja miks ta ei saa järgmist osaoskust/toimingut
sooritada? Kus on probleem.
Sotsiaaltöötaja - uurib pPeret kui taustsüsteemi ja kogukonda kui taustsüsteemi. Vb mõne asja
kõrvaldamine/lisamine keskkonda võib muuta lapse seisundit.
KUIDAS hinnata? Kuidas lapse uurimine käib? Hindamise meetoditest ja vahendites on see
küsimus. Eri spetsialistel eri vahendid ja võimalused, kuidas lapsi hinnata. Nt ei ole IQ teste
tavaliselt eripedagoogidel, Õpsidel on vaatlus,
SEKKUMISE KAVANDAMINE
Mida täpsemalt teha, et õppmine ja arendamine vastaks lapse arengule paremini, kui see siimaani
on olnud. Sekkumine tähendabki lapse õpetamist teisel viisil kuidagi teiste vahenditega.
Meditsiiniline sekkumine puudutab osasi erivvajadusi (kõik ei saa). Psühholoogilist ka kõik ei
saa. Pedagoogilist peakisd kõik saama
annaabi.ee 
