SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
16. Ühelt poolt näitasid uurimistulemused (Vikat, antisotsiaalse käitumise liikidega ning oskamatusega panna
2005) kolme positiivset tendentsi tasandusklassi õpilaste ennast teise inimese asemele (Olweuse, 1999).
hinnangutes seoses probleemide lahendamise ja konfliktide 21. On täheldatud, et sotsiaalsete oskuste treening on
olemuse kohta võrreldes uurimuse tulemusi enne ja pärast SOTut: efektiivne nii kiusamiskäitumise osapoolte - ohvrite ja kiusajate -
(1) enne sotsiaalsete oskuste treeningut seostasid tasandusklassi kui ka õpilaste hulgas, kes eakaaslastele ei meeldi, kusjuures kõigil
õpilased konflikti eelkõige vägivallaga ja konflikti lahendust uuritavatel tõusis enesehinnang, paranesid sotsiaalsed oskused ja
annaabi.ee 
