Õppe kavandamine kordamisküsimused 2015
omandamine. Õppimine tähendab ka seda , et me kasutame juba eelnevalt omandatud teadmisi
selleks, et juurde õppida uusi.1 (teadmiste, oskuste, vilumuste omandamine koolis, sotsiaalse
käitumise ja teiste oskuste omandamist nii koolis kui väljaspool kooli ja õpilase emotsionaalse
maailma kujunemine).
Õpilastel kujunevad õppematerjaliga seoses hoiakud ja emotsioonid, mis ei pruugigi sotstuda otseselt
õppeainega. C. Darwin.
Tahtlik (teadlikult) ja tahtmatu (teadvustamata) õppimine.
J. Dewey õppimise peaeesmärgiks on kohanemine ümbritseva maailmaga.
Psühholoogilisest poolest mõistetakse õppimist kui protsessi kus tänu praktilisele kogemusele muutub
õppija käitumine ja tegevusvõime suhteliselt püsivalt. (praktika tagajärjel tekkinud muutus
käitumises).