Distsipliin koolis, õpetaja kui klassi juht ja suunaja
Eriti oluline on ette
valmistada varuvariandid plaanitakse rakendada kõrgtehnoloogilisi vahendeid. Nt
puudub internetiühendus, arvuti tõrgub vms. / Krull 2000/
Distsipliin, soodne õpikeskkond ja õpetaja kui klassi juht
Õpetaja roll sotsialiseerija ja kasvatajana, õpetaja isiksuseomadused.
Õpetaja isiksuseomadused mängivad olulist rolli kogu õpetajatöö õnnestumises. Õpetajat kui
head sotsialiseerijat iseloomustab lapsevanemlik võime aktsepteerida lapsi sellisena nagu nad
on;
o seada rangeid, kuid paindlike piiranguid laste käitumisele- et kindlustada
õpilaste normaalne sotsiaalne areng peab õpetaja seadma klassile selged
käitumisreeglid, nõudma järjekindlalt nende täitmist, kuid olema reeglite
rakendamisel piisavalt paindlik. Kehtestatud reeglite osas tuleb piirduda
annaabi.ee 
