Õppimine ja areng
Impulsiivsed - tegutsevad kiiresti
Refleksiivsed tegutsevad aeglaselt, edukamad raskete ül puhul
Isiksuseteooriatele (peamiselt C. G. Jungi isiksuseteooriatele) toetuvad stiiliteooriad.
Teadmiste loomusest lähtuv stiilisüsteem (J.Royce):
Ratsionaalne stiil
Empiiriline (kogemusel põhinev) stiil
Metafoorne (piltliku, ülekantud tähendusega) stiil
Motivatsiooni- ja sotsialisatsiooniteooriatel põhinevad stiilisüsteemid
F. Marton:
Süvakihtidesse tungijad
Pinnapealselt õppijad
Õppima õpetamine
Kui õppima õppimine on õppija tegevus, siis õppima õpetamine on õpetaja ülesanne.
Õpetajal on õppima õpetamisele võimalik läheneda 2 viisil.
Õpetaja õpetab täpselt, kuidas teatud aines, teatud teemade ja ülesannete puhul tuleks