SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
labelled as social
pedagogy, these tendencies
easily harbour with a kind
of relativism. To link nende tõlkimine
together the current teaduskeelde
practice and theory of
social pedagogy, it is Erinevate
essential for the Estonian vanuserühmade ja eelkõige
theorists and practitioners noorte sotsiaalprob-eemide
to obtain the basic teema on
knowledge about the kasvatusteadustele
current status and sedavõrd üldomane, et
problems of theory of mitmed selle aspektid on
social pedagogy in its muutunud tudengitele ning
homeland - Germany. In isegi koolitajatele ja
this article, I render an juhendajatele ahvatlevaks
overview of the recent kergema vastupanu teeks.