Sotsiaalpedagoogika
Me ei saa eeldada, et täiskasvanuks
saanud noor omab üleöö oskused ja kogemused teha olulisi otsuseid ja valikuid. Neid oskusi
peab ta järk-järgult omandama läbi kogemuse. Lapsi ja noori peaks kaasama ka kooli
puudutavates küsimustes. Kui ta tunneb, et tema arvamus loeb, tunneb ta ennast
täisväärtusliku koolipere liikmena ja tunneb rohkem huvi teda ümbritsevast keskkonnast.
Eesti lasteaedades on sotsiaalpedagoog harv nähtus, kuid ideaalis peaks
sotsiaalpedagoogikaga alustama juba seal. Kuna laste integreerumine ühiskonda algab
lasteaias, saaks seal esile kerkinud probleemid lahendada juba eos. Sotsiaalpedagoog lasteaias
valmistaks lapsi ette kooliks, et neil oleks kergem uue keskkonnaga kohaneda. Ka koduseid
probleeme on lasteaias lihtsam märgata. Aja jooksul õpib laps kodust olukorda varjama ning
siis on seda raskem märgata.
Sotsiaalsetesse probleemidesse ei ole kaasatud alati lapsed ja noored. Ka täiskasvanutel esineb
annaabi.ee 
