Pedagoogiline psühholoogia põhimõisted II
Erinevad mõisted.
SotsiaalkoNSTRUKTIVISTid näevad õppimist, kui inimeste suutlikkuse täiustumist osalemisena teistega ühistegevustes, millel on
(oluline) tähendus konkreetses kultuuris.
Sotsioloogilised koNSTRUKTSIONistid tunnevad huvi, kuidas konstrueeritakse avalik teamine sellistest distsipliinidest nagu
loodusteadused, matemaatika, majandus või ajalugu.
10. Kas sotsiaalkonstruktivistlikelt positsioonidelt, võrreldes õppimise nägemisega individuaalkonstruktivismi positsioonidelt, on
kujunev teadmine ( ) valdavalt situatiivne või ( ) valdavalt üldine?
11. Millised õppemeetodid soodustatavad õpilastel teadmiste konstrueerimist individuaalkonstruktivistlike protsesside vahendusel?
1) uurimuslik ja probleemipõhine (avastus-) õpe,
2) dialoog ja õppeotstarbeline vestlus ning
3) kognitiivne õpipoisi viisil õppimine.
12
annaabi.ee 
